基于技能空间的计算机自适应测试的研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 插图索引 | 第10-11页 |
| 附表索引 | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-18页 |
| ·课题背景及研究意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-15页 |
| ·本问研究目标和主要研究工作 | 第15-16页 |
| ·论文的研究目标和主要研究工作 | 第15-16页 |
| ·本文的创新点 | 第16页 |
| ·本文的组织结构 | 第16-18页 |
| 第2章 计算机自适应测试理论基础 | 第18-32页 |
| ·计算机自适应测试 | 第18-19页 |
| ·知识空间理论及其扩展 | 第19-25页 |
| ·知识空间理论概述 | 第19-21页 |
| ·基于知识点的知识空间理论 | 第21-23页 |
| ·基于能力的知识空间理论 | 第23-24页 |
| ·基于知识空间理论测试的优缺点 | 第24-25页 |
| ·教学测评目标分类 | 第25-28页 |
| ·动词概述 | 第25页 |
| ·动词分类 | 第25-27页 |
| ·动词结构 | 第27-28页 |
| ·形式概念分析 | 第28-31页 |
| ·概念格基础理论 | 第28-29页 |
| ·概念格分层和 Hasse 图 | 第29-30页 |
| ·概念格构造算法 | 第30-31页 |
| ·小结 | 第31-32页 |
| 第3章 技能空间及其构建 | 第32-43页 |
| ·技能空间 | 第32-40页 |
| ·技能和技能空间定义 | 第32-34页 |
| ·技能空间建模算法 | 第34-40页 |
| ·技能跟问题之间的关系 | 第40-41页 |
| ·小结 | 第41-43页 |
| 第4章 基于技能空间的 CAT 技术流程 | 第43-52页 |
| ·技能库和试题库 | 第43-45页 |
| ·建立 CAT 技能库 | 第43-44页 |
| ·建立 CAT 试题库 | 第44-45页 |
| ·CAT 过程 | 第45-51页 |
| ·初始测试试题 | 第46-47页 |
| ·技能状态评估 | 第47-50页 |
| ·测试试题选取 | 第50-51页 |
| ·终止条件 | 第51页 |
| ·小结 | 第51-52页 |
| 第5章 基于技能空间的 CAT 系统设计 | 第52-70页 |
| ·系统需求分析 | 第52-54页 |
| ·功能需求 | 第52-53页 |
| ·性能需求 | 第53-54页 |
| ·系统开放工具和软硬件环境 | 第54页 |
| ·CAT 系统结构 | 第54-57页 |
| ·CAT 总体结构设计 | 第54-56页 |
| ·CAT 系统工作流程 | 第56-57页 |
| ·数据库设计 | 第57-62页 |
| ·CAT 实例演示 | 第62-68页 |
| ·技能空间实例 | 第62-64页 |
| ·题集及映射关系 | 第64-66页 |
| ·知识空间实例 | 第66页 |
| ·实例演示对比 | 第66-68页 |
| ·基于技能空间的自适应测试的特点 | 第68-69页 |
| ·小结 | 第69-70页 |
| 结束语 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 附录 A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第77页 |
