| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-16页 |
| 一、问题的提出 | 第7-8页 |
| 二、核心概念界定 | 第8-9页 |
| 三、研究的方法与实施方案 | 第9-10页 |
| 四、相关研究综述 | 第10-15页 |
| (一) 对中国警察培训沿革的研究 | 第10-11页 |
| (二) 对国内目前警察培训的研究 | 第11-15页 |
| 五、研究的创新性和意义 | 第15-16页 |
| (一) 研究的创新性 | 第15页 |
| (二) 研究的意义 | 第15-16页 |
| 第二章 成都警察队伍实战技能培训的现状研究 | 第16-31页 |
| 一、通过对成都警察队伍开展基础调查获得的情况 | 第16-31页 |
| (一) 对各层次干警的访谈 | 第16-28页 |
| (二) 通过调查问卷了解成都基层干警对培训的观点 | 第28-31页 |
| 第三章 中美警察队伍现状及培训情况的比较 | 第31-38页 |
| 一、中美警察队伍现状的比较 | 第31-33页 |
| (一) 中美警力对比 | 第31页 |
| (二) 中美警察殉职状况和原因对比 | 第31-32页 |
| (三) 中美差异凸显培训的重要性 | 第32-33页 |
| 二、中美警察队伍施展技能培训的对比 | 第33-38页 |
| (一) 美国警察队伍培训的理念 | 第33-34页 |
| (二) 中美警察队伍实战技能培训比较 | 第34-38页 |
| 第四章 成都警察队伍实战技能在职培训存在的问题 | 第38-42页 |
| 一、目前的培训机制相对功利化,时间安排不合理 | 第38页 |
| 二、在职实战技能培训作用不明显 | 第38-39页 |
| 三、警力紧张导致培训不受管理部门支持 | 第39页 |
| 四、培训工作地区针对性不强 | 第39-40页 |
| 五、培训教材更新不及时 | 第40页 |
| 六、不同部门间的培训水平差异很大 | 第40页 |
| 七、实战技能组成部分认识不足 | 第40-42页 |
| 第五章 对成都警察队伍实战技能在职培训的建议 | 第42-45页 |
| 一、及时制定培训相关的制度 | 第42页 |
| 二、合理安排培训时间 | 第42页 |
| 三、适当增加并保证培训的经费 | 第42页 |
| 四、针对不同年龄层制定相应的培训计划 | 第42-43页 |
| 五、在培训中增加严格、合理的考核标准使其成为增强实战能力的监督者 | 第43页 |
| 六、调整文化培训和技能培训比例 | 第43-44页 |
| 七、紧贴执法实际,完善培训科目 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-53页 |
| 致谢 | 第53页 |