| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-25页 |
| ·研究背景和意义 | 第9-11页 |
| ·国内外研究综述 | 第11-23页 |
| ·论文的主要内容及创新点 | 第23-24页 |
| ·研究思路与方法 | 第24-25页 |
| 第二章 泛在知识环境下大学图书馆学习共享空间的相关理论 | 第25-37页 |
| ·泛在知识环境概述 | 第25-26页 |
| ·泛在知识环境对图书馆的影响 | 第26-29页 |
| ·学习共享空间概述 | 第29-33页 |
| ·泛在知识环境与学习共享空间的关系 | 第33-37页 |
| 第三章 国内外大学图书馆学习共享空间调研分析 | 第37-55页 |
| ·国外大学图书馆学习共享空间实践 | 第37-44页 |
| ·国内大学图书馆学习共享空间实践 | 第44-50页 |
| ·大陆学习共享空间发展障碍分析 | 第50-55页 |
| 第四章 泛在知识环境下大学图书馆学习共享空间的构建 | 第55-73页 |
| ·大学图书馆学习共享空间的模型构建准备 | 第55-59页 |
| ·大学图书馆学习共享空间构建方法及关键技术设备 | 第59-62页 |
| ·大学图书馆学习共享空间模型的构建 | 第62-67页 |
| ·大学图书馆学习共享空间的实施策略 | 第67-73页 |
| 第五章 大学图书馆学习共享空间构建及运行应注意的问题 | 第73-77页 |
| ·培育和刺激用户多元化需求 | 第73页 |
| ·提高馆员压力认知及综合素质 | 第73-74页 |
| ·开源节流并积极筹集资金 | 第74-75页 |
| ·重视数字资源的法律问题 | 第75页 |
| ·健全管理机制以避免“公地悲剧” | 第75-76页 |
| ·构建和谐互动的环境 | 第76-77页 |
| 结语 | 第77-79页 |
| 附录1 | 第79-81页 |
| 附录2 | 第81-83页 |
| 参考文献 | 第83-87页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第87-89页 |
| 致谢 | 第89-91页 |
| 个人简历 | 第91-93页 |
