| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-15页 |
| 一、 选题的目的 | 第9-10页 |
| 二、 研究意义 | 第10-11页 |
| 三、 研究问题 | 第11页 |
| 四、 文献综述 | 第11-12页 |
| 五、 学术价值和达到的水平 | 第12-13页 |
| 六、 基本概念与研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章 中职会计专业学生诚信状况调研——以潍坊市为例 | 第15-19页 |
| 一、 中职会计专业学生诚信品德基本现状 | 第15-18页 |
| 二、 潍坊市中职学校诚信教育缺失引起的后果 | 第18-19页 |
| 第三章 中职会计专业学生诚信教育缺失的原因分析 | 第19-23页 |
| 一、 中职会计学校诚信教育制度存在的缺陷 | 第19-20页 |
| 二、 中职会计专业学生诚信缺失的内因分析 | 第20-21页 |
| 三、 市场经济条件下社会大环境外因分析 | 第21-23页 |
| 第四章 中职会计专业学生诚信品德培育措施 | 第23-32页 |
| 一、 制定中职会计学生综合素质培养方案 | 第23-27页 |
| 二、 发挥教师教书育人的主导作用和学生自我修养的主体作用 | 第27-28页 |
| 三、 建立合理有效的诚信评价机制 | 第28-29页 |
| 四、 发挥家庭、学校、社会三方作用，形成教育合力 | 第29-32页 |
| 第五章 结论 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 附录(一) | 第35-36页 |
| 附录(二) | 第36-38页 |
| 附录(三) | 第38页 |
| 附录(四) | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第41页 |