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母语思维与高中英语口语能力的相关研究

中文摘要第1-3页
ABSTRACT第3-4页
中文文摘第4-6页
SYNOPSIS第6-11页
Chapter One Introduction第11-14页
   ·Background for the Study第11-12页
   ·Purpose of the Study第12页
   ·Brief Overview of Research Method第12页
   ·Research Questions第12-13页
   ·The Organization of the Thesis第13-14页
Chapter Two Literature and Review第14-22页
   ·The Relationship between L1 Thinking and L2 Acquisition第14-15页
     ·The Universality of Language第14-15页
     ·Language and L1 Thinking第15页
     ·Language Transfer第15-17页
       ·The Concept of Language Transfer and Contrastive Analysis第16页
     ·Positive Transfer and Negative Transfer第16-17页
   ·Empirical Studies Related to L1 Effect on L2第17-21页
     ·Empirical Studies on L1 Negative Effect on L2第17-18页
     ·Empirical Studies on L1 Positive Effect on L2第18-20页
       ·The Amount and Effects ofL 1 Use in L2 Writing and Reading Process第19-20页
       ·The Amount and Effects of L 1 Use in L2 Reading Process第20页
     ·Empirical Studies on L1 Effect on L2 Speaking Process第20-21页
   ·Summary第21-22页
Chapter Three Design and Methodology第22-25页
   ·Sample第22页
     ·Subjects of Experiments第22页
     ·Topic of Experiments第22页
   ·Method of Experiments第22-23页
   ·Design第23页
   ·Procedure of the Study第23页
   ·Data collection第23-25页
Chapter Four Data Analysis and Discussion第25-34页
   ·The Amount of L 1 Use in L2 Speaking Process第25-26页
   ·L2 Speaking Quality第26-28页
   ·The Necessary Correlation Coefficients第28-31页
     ·The Correlation Coefficient between the Frequency of L1 Use in L2 Speaking Process and 1.2 Proficiency第29-30页
     ·The Correlation between the Frequency of L1 Use in L2 Speaking Process and L2 Speaking Quality第30-31页
   ·Discussion第31-34页
     ·On the Amount of L 1 Use in L2 Speaking Process第31-32页
     ·On the Correlations Between L1 Use and L2 Speaking Ability,and L2 Proficiency第32-33页
     ·On the Correlation Between L2 Proficiency and L2 Speaking Quality第33-34页
Chapter Five Conclusion and Suggestion第34-37页
References第37-39页
Appendix第39-41页
Acknowledgements第41页

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