首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--世界各国高等教育概况论文--中国论文

我国高等教育专业评估体制研究

摘要第1-5页
Abstract第5-11页
第一章 引论第11-24页
 第一节 问题的提出及研究意义第11-13页
 第二节 研究现状综述第13-17页
 第三节 相关的概念界定第17-22页
 第四节 研究目标、方法和思路第22-24页
第二章 境外的专业评估第24-48页
 第一节 境外专业评估综述第24-26页
 第二节 美国的专业评估体制第26-33页
 第三节 英法荷丹四国的专业评估体制第33-40页
 第四节 台湾地区的学门评鉴制度第40-46页
 本章小结第46-48页
第三章 我国专业评估的理论研究和实践推行第48-65页
 第一节 我国专业评估兴起的原因第48-52页
 第二节 我国专业评估的理论构建历程第52-56页
 第三节 我国专业评估实践历史第56-63页
 本章小结第63-65页
第四章 我国专业评估实践存在的问题及其原因分析第65-77页
 第一节 我国专业评估存在问题第65-71页
 第二节 我国专业评估实践问题的原因剖析第71-76页
 本章小结第76-77页
第五章 借鉴与预测第77-86页
 第一节 境外专业评估体制借鉴的理论基础第77-80页
 第二节 专业评估体制借鉴的实践基础第80-83页
 第三节 专业评估借鉴中需要注意的问题第83-85页
 本章小结第85-86页
第六章 未来我国专业评估体制构建策略和走向第86-98页
 第一节 我国专业评估体制构建的前提第86-90页
 第二节 我国专业评估体制构建的指导思想和原则第90-93页
 第三节 我国专业评估体制构建的策略第93-97页
 本章小结第97-98页
结语第98-101页
参考文献第101-107页
后记第107页

论文共107页,点击 下载论文
上一篇:共同性斜视眼外肌肌酶组织化学染色以及肌动蛋白和肌球蛋白在共同性斜视眼外肌的表达研究
下一篇:CD40/CD40L与甲状腺相关眼病的相关性研究