| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-19页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·目的及意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-19页 |
| ·相关概念的界定 | 第10-11页 |
| ·国内外相关研究 | 第11-19页 |
| ·国内研究现状 | 第11-16页 |
| ·国外的相关研究 | 第16-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-21页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-21页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·专家调查及访谈法 | 第19页 |
| ·数理统计法 | 第19-20页 |
| ·逻辑分析法 | 第20-21页 |
| 3 研究结果与分析 | 第21-39页 |
| ·太原理工大学高水平男子篮球队的现状 | 第21-37页 |
| ·太原理工大学高水平男子篮球运动员的界定及运动员的培养目标 | 第22-23页 |
| ·太原理工大学高水平男子篮球运动员的界定 | 第22-23页 |
| ·太原理工大学高水平男子篮球运动员的培养目标及情况分析 | 第23页 |
| ·太原理工大学高水平男子篮球运动员现状分析 | 第23-30页 |
| ·年龄结构现状分析 | 第23-24页 |
| ·参加训练的年限现状分析 | 第24-25页 |
| ·运动员来源和运动等级现状分析 | 第25-28页 |
| ·运动员就业情况分析 | 第28-30页 |
| ·太原理工大学高水平男子篮球队教练员的现状分析 | 第30-31页 |
| ·太原理工大学高水平男子篮球队管理制度 | 第31-36页 |
| ·高水平运动员所学专业及授课方式情况分析 | 第33页 |
| ·高水平运动员学制和学习时间情况分析 | 第33-34页 |
| ·高水平运动员训练和比赛管理情况分析 | 第34-36页 |
| ·太原理工大学高水平男子篮球队经费现状分析 | 第36-37页 |
| ·太原理工大学高水平男篮运动员发展模式探讨 | 第37-39页 |
| ·太原理工大学高水平男篮运动员发展目标体系 | 第37-38页 |
| ·太原理工大学高水平男篮运动员的管理体系 | 第38页 |
| ·激励机制 | 第38页 |
| ·制定多项管理制度 | 第38页 |
| ·太原理工大学高水平男篮运动员的监督评价体系 | 第38-39页 |
| ·教练员的监督评价体系 | 第38页 |
| ·运动员的监督评价体系 | 第38-39页 |
| 4 结论与建议 | 第39-41页 |
| ·结论 | 第39页 |
| ·建议 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-45页 |
| 攻读学位期间发表的成果目录 | 第45页 |