| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-18页 |
| ·选题依据 | 第10-13页 |
| ·研究现状 | 第13-18页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第18-23页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-23页 |
| 3 结果与分析 | 第23-49页 |
| ·河北省特殊教育学校体育师资队伍建设 | 第23-32页 |
| ·体育教学现状 | 第32-38页 |
| ·学生体育生活现状 | 第38-43页 |
| ·课外体育现状 | 第43-46页 |
| ·体育教育管理状态 | 第46-47页 |
| ·场地设施与器材配备现状 | 第47-49页 |
| 4 对策研究 | 第49-53页 |
| ·制定和完善特殊教育法规条文和政策 | 第49-51页 |
| ·管理机构在特教体育发展上发挥重要作用 | 第51页 |
| ·社会支持 | 第51-52页 |
| ·确保学校体育各项工作的开展 | 第52-53页 |
| 5 结论 | 第53-55页 |
| 注释 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 附件 | 第59-82页 |