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湖南省中等职业教育发展规模预测及对策研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 绪论第9-14页
 1 研究背景第9-12页
   ·理论依据第9-10页
   ·现实背景第10-12页
 2 研究的目的与意义第12页
   ·研究的目的第12页
   ·研究的意义第12页
 3 概念的界定第12-13页
   ·“预测”和“教育预测”第12页
   ·中等职业教育第12-13页
   ·发展规模第13页
 4 研究方法第13-14页
   ·文献研究法第13页
   ·定量分析法第13页
   ·定性分析法第13-14页
第二章 湖南省中等职业教育发展规模现状及需求第14-31页
 1 湖南省中等职业教育规模发展现状第14-17页
 2 湖南省中等职业教育发展需求分析第17-31页
   ·湖南省中等职业教育发展需求的背景分析第17-27页
   ·湖南省中等职业教育发展需求的现实分析第27-31页
第三章 湖南省中等职业教育发展规模预测第31-55页
 1 预测方法概述第31-35页
   ·关于基础教育和高等教育的预测方法第31-33页
   ·关于职业教育发展规模预测的方法第33-34页
   ·简要述评第34-35页
 2 湖南省中等职业教育发展规模预测第35-55页
   ·预测依据第35-37页
   ·年龄移算法第37-44页
   ·ARIMA模型的构建第44-54页
   ·预测结论比较第54-55页
第四章 湖南省中等职业教育发展的对策思考第55-67页
 1 落实政府主导责任,加大对中等职业教育的投入第56-58页
 2 深化教育教学改革,不断提高办学水平第58-60页
 3 开放办学空间,努力探索适应时代发展的办学模式第60-63页
 4 建立县级职教中心,促进农村职业教育发展第63-67页
参考文献第67-70页
致谢第70-71页
作者简介第71页

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