培养初中生英语自主学习能力的行动研究

摘要	第1-5页
英文摘要	第5-8页
1 问题的提出	第8-12页
·对教学现状的描述与分析	第8页
·发现的主要问题	第8-9页
·初步调查分析	第9-10页
·确定研究课题	第10-12页
2 文献综述	第12-22页
·自主学习的界定、特征、分类及意义	第12-15页
·自主学习的界定	第12-13页
·自主学习的特征及分类	第13-14页
·自主学习的意义	第14-15页
·自主学习的理论基础	第15-16页
·建构主义心理学	第15页
·人本主义心理学	第15-16页
·自主学习的国内外研究现状	第16-18页
·行动研究	第18-22页
·行动研究的概念	第18-19页
·行动研究的步骤与方法	第19-20页
·行动研究的效度与信度	第20-22页
3 研究步骤和过程	第22-31页
·课题设计：确定研究方法和研究步骤	第22-29页
·激发学生的学习动机	第22-26页
·引导学生学会预习	第26-27页
·培养学生学会复习	第27-29页
·行动方案的理论论证	第29页
·收集数据的方法	第29-31页
·收集数据的工具	第29页
·收集数据的主要过程	第29页
·收集数据的实施过程	第29-31页
4 数据分析	第31-33页
5 反思与启示	第33-34页
参考文献	第34-37页
附录	第37-40页
致谢	第40页