| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-11页 |
| 一 前言 | 第11-21页 |
| （一） 课题研究背景 | 第11-14页 |
| ·生物为策略教学的研究是现代社会对教育的迫切要求 | 第11页 |
| ·当前国内外的“学习策略”研究的状况 | 第11-13页 |
| ·当前国内外的“学习策略”存在的问题 | 第13-14页 |
| （二） 研究该课题的理论基础 | 第14-17页 |
| ·认知心理理论基础 | 第14-15页 |
| ·人本主义学习观 | 第15页 |
| ·建构主义学习观 | 第15-16页 |
| ·学习动机理论 | 第16-17页 |
| （三） 研究本课题的意义及目的 | 第17-19页 |
| ·研究本课题的意义 | 第17-19页 |
| ·研究本课题目的 | 第19页 |
| （四） 本课题研究的阶段 | 第19-20页 |
| （五） 本课题研究的方法 | 第20页 |
| （六） 本课题研究达到的效果 | 第20页 |
| （七） 本课题研究所具备的条件 | 第20-21页 |
| 二 研究的实施 | 第21-87页 |
| （一） 调查分析 | 第21-26页 |
| 1 对学校领导、教师、及中学生对学习策略知识的了解程度、学习态度的研究 | 第21-24页 |
| ·研究方法 | 第21页 |
| ·研究的时间 | 第21页 |
| ·问卷的调查范围 | 第21-22页 |
| ·研究工具 | 第22页 |
| ·问卷结果及分析 | 第22-24页 |
| ·研究结论 | 第24页 |
| 2.对当前学生掌握的学习知识情况的分析研究 | 第24-26页 |
| ·采用方法 | 第24页 |
| ·探究时间 | 第24页 |
| ·研究范围 | 第24页 |
| ·研究工具 | 第24页 |
| ·问卷结果及分析 | 第24-26页 |
| ·研究结论 | 第26页 |
| （二） 生物学习策略教学的构建 | 第26-87页 |
| 1.生物学习策略教学的内容 | 第26页 |
| 2.生物学习策略教学模式 | 第26-27页 |
| 3.开设专门生物学习策略课程技的模式研究 | 第27-85页 |
| ·第一种方法的研究 | 第27-83页 |
| ·研究范围 | 第27页 |
| ·研究的方法 | 第27页 |
| ·研究时间 | 第27页 |
| ·研究过程 | 第27-82页 |
| ·生物认知策略 | 第27-63页 |
| ·注意策略 | 第27-31页 |
| ·记忆策略 | 第31-35页 |
| ·组织策略 | 第35-38页 |
| ·精加工策略 | 第38-42页 |
| ·思维策略 | 第42-52页 |
| ·社会策略（即合作策略） | 第52-54页 |
| ·探究策略 | 第54-56页 |
| ·观察策略 | 第56-58页 |
| ·生物复习策略 | 第58-62页 |
| ·实验策略 | 第62-63页 |
| ·生物学习元认知策略 | 第63-73页 |
| ·元认知的含义 | 第64-65页 |
| ·生物学习元认知策略的种类及特点 | 第65-73页 |
| ·生物元认知计划策略 | 第65页 |
| ·生物元认知调控策略 | 第65-68页 |
| ·生物元认知归因策略 | 第68-71页 |
| ·生物元认知反思策略 | 第71页 |
| ·生物元认知情感策略 | 第71-73页 |
| ·生物学习资源管理策略 | 第73-82页 |
| ·时间管理策略 | 第73-78页 |
| ·学习环境管理策略 | 第78-80页 |
| ·努力策略 | 第80页 |
| ·其它人支持策略 | 第80-82页 |
| ·研究结果分析 | 第82-83页 |
| ·第二种方法的研究 | 第83-85页 |
| ·研究范围 | 第83页 |
| ·研究方法 | 第83页 |
| ·研究时间 | 第83页 |
| ·研究过程 | 第83-84页 |
| ·研究结果及分析 | 第84-85页 |
| 4.第二种生物学习策略教学模式的研究 | 第85-86页 |
| ·研究范围 | 第85页 |
| ·研究方法 | 第85页 |
| ·研究时间 | 第85页 |
| ·研究过程 | 第85页 |
| ·研究结果及分析 | 第85-86页 |
| 5 两种生物学习策略教学技术或模式的比较分析 | 第86-87页 |
| 三、本课题研究的效果 | 第87-93页 |
| ·生物学习策略教学中比较理想的教学模式 | 第87页 |
| ·生物学习策略的教学特点 | 第87-88页 |
| ·生物学习教学策略应遵循的原则 | 第88-90页 |
| ·生物学习策略教学的方法 | 第90页 |
| ·生物学习策略教学的阶段及步骤 | 第90-92页 |
| ·生物学习策略教学应注意的问题 | 第92-93页 |
| 四、附录 | 第93-96页 |
| 五、注释及主要参考文献 | 第96-98页 |
| 六、致谢 | 第98-99页 |
| 七、攻读学位期间发表的教学论文 | 第99页 |