摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-11页 |
引言 | 第11页 |
一、研究综述 | 第11-21页 |
(一) 事后聪明效应的含义及研究价值 | 第11-12页 |
1、事后聪明效应的含义 | 第11-12页 |
2、事后聪明效应的研究价值 | 第12页 |
(二) 事后聪明效应的研究概况 | 第12-14页 |
1、早期研究 | 第12-13页 |
2、后续研究 | 第13-14页 |
(三) 事后聪明效应的研究范式及产生机制 | 第14-18页 |
1、事后聪明效应的研究范式 | 第14-15页 |
2、事后聪明效应的产生机制 | 第15-18页 |
(四) 事后聪明效应的反转与消除 | 第18-21页 |
1、事后聪明效应的反转 | 第18-19页 |
2、事后聪明效应的消除方法 | 第19-21页 |
二、问题提出与研究假设 | 第21-23页 |
(一) 问题提出 | 第21-22页 |
(二) 研究假设 | 第22-23页 |
三、实验研究 | 第23-42页 |
(一) 自信水平、自我关联程度对事后聪明效应的影响 | 第23-33页 |
实验一 自信水平对事后聪明效应的影响 | 第23-29页 |
1、研究目的 | 第23页 |
2、研究方法 | 第23-25页 |
(1) 研究对象 | 第23页 |
(2) 研究工具 | 第23-24页 |
(3) 实验材料 | 第24页 |
(4) 实验设计 | 第24页 |
(5) 实验程序 | 第24-25页 |
3、结果与分析 | 第25-28页 |
4、讨论 | 第28-29页 |
实验二 自我关联程度对事后聪明效应的影响 | 第29-33页 |
1、研究目的 | 第29-30页 |
2、研究方法 | 第30-31页 |
(1) 研究对象 | 第30页 |
(2) 研究工具 | 第30页 |
(3) 实验材料 | 第30页 |
(4) 实验设计 | 第30页 |
(5) 实验程序 | 第30-31页 |
3、结果与分析 | 第31-32页 |
4、讨论 | 第32-33页 |
(二) 任务难度对事后聪明效应的影响 | 第33-42页 |
实验三 有无答案的困难任务对事后聪明效应的影响 | 第33-37页 |
1、研究目的 | 第33页 |
2、研究方法 | 第33-34页 |
(1) 研究对象 | 第33页 |
(2) 研究工具 | 第33页 |
(3) 实验材料 | 第33页 |
(4) 实验设计 | 第33页 |
(5) 实验程序 | 第33-34页 |
3、结果与分析 | 第34-36页 |
4、讨论 | 第36-37页 |
实验四 简单与困难任务对事后聪明效应的影响 | 第37-42页 |
1、研究目的 | 第37页 |
2、研究方法 | 第37-39页 |
(1) 研究对象 | 第37-38页 |
(2) 研究工具 | 第38页 |
(3) 实验材料 | 第38页 |
(4) 实验设计 | 第38页 |
(5) 实验程序 | 第38-39页 |
3、结果与分析 | 第39-40页 |
4、讨论 | 第40-42页 |
四、总讨论 | 第42-44页 |
(一) 事后聪明效应的普遍性及与自信、自我关联程度的关系 | 第42-43页 |
(二) 不同条件下的事后聪明效应以及不同事后聪明效应对同一认知任务的影响 | 第43-44页 |
五、本研究的不足及未来发展方向 | 第44页 |
六、结论 | 第44-45页 |
总结 | 第45-46页 |
参考文献 | 第46-50页 |
附录 | 第50-53页 |
致谢 | 第53-54页 |
攻读学位期间的研究成果 | 第54页 |