基于UML的师生教学信息交互系统分析与设计
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 第一章 项目介绍 | 第6-11页 |
| ·合作项目简介 | 第6-7页 |
| ·课程开发式教学模式 | 第7-9页 |
| ·课程开发的内容 | 第7-8页 |
| ·课程开发的作用 | 第8-9页 |
| ·师生教学信息交互系统 | 第9页 |
| ·论文的工作及结构 | 第9-11页 |
| 第二章 MS.NET开发平台 | 第11-22页 |
| ·系统架构的演进 | 第11-15页 |
| ·.NET 框架（.NET Framework） | 第15-18页 |
| ·公共语言运行时 | 第15-17页 |
| ·统一编程类 | 第17-18页 |
| ·ASP.NET 的应用 | 第18-21页 |
| ·ASP.NET 的特点 | 第18-20页 |
| ·用ASP.NET 部署多层应用程序架构 | 第20-21页 |
| ·ADO.NET 简介 | 第21-22页 |
| 第三章 UML与软件开发过程 | 第22-39页 |
| ·统一建模语言 UML | 第22-32页 |
| ·概述 | 第22-29页 |
| ·用UML 建模Web 应用系统 | 第29-32页 |
| ·Rational 统一开发过程 | 第32-39页 |
| ·RUP 阶段划分 | 第33-34页 |
| ·RUP 的关键技术 | 第34-36页 |
| ·N ET 平台下组件式应用程序开发过程 | 第36页 |
| ·组件概述 | 第36-39页 |
| ·N ET 平台下组件式应用程序开发过程 | 第37-39页 |
| 第四章 师生教学信息交互系统需求分析 | 第39-52页 |
| ·系统功能分析 | 第39-43页 |
| ·教学环境 | 第39页 |
| ·教学流程 | 第39-41页 |
| ·系统功能需求 | 第41页 |
| ·涉众分析 | 第41-42页 |
| ·数据管理 | 第42-43页 |
| ·系统结构 | 第43页 |
| ·用例图 | 第43-52页 |
| ·教务管理员用例图 | 第43-48页 |
| ·教师用例图 | 第48-50页 |
| ·学生用例图 | 第50-52页 |
| 第五章 师生教学信息交互系统分析设计与实现 | 第52-80页 |
| ·系统的进一步分析 | 第52-62页 |
| ·类图 | 第52-54页 |
| ·时序图 | 第54-62页 |
| ·系统建模阶段 | 第62-68页 |
| ·创建数据模型 | 第62-64页 |
| ·创建业务模型 | 第64-65页 |
| ·创建Web 模型 | 第65-68页 |
| ·系统实现阶段 | 第68-78页 |
| ·创建数据库 | 第68-72页 |
| ·制作组件 | 第72-74页 |
| ·制作页面 | 第74-78页 |
| ·装配阶段 | 第78-79页 |
| ·部署阶段 | 第79-80页 |
| 第六章 总结与展望 | 第80-82页 |
| ·总结 | 第80页 |
| ·展望 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-84页 |
| 硕士期间发表论文 | 第84-85页 |
| 致谢 | 第85页 |
