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高中生英语学习策略的训练研究

论文摘要第1-7页
ABSTRACT第7-9页
第一章 绪论第9-14页
 第一节 研究背景第9-10页
 第二节 研究的目的和意义第10-12页
 第三节 研究方法第12页
 第四节 论文框架第12-14页
第二章 理论基础及相关研究第14-22页
 第一节 学习策略的定义和分类第14-15页
 第二节 影响语言学习策略使用的因素第15-16页
 第三节 语言学习策略的相关研究第16-18页
 第四节 语言学习策略训练的相关研究第18-22页
第三章 高中生英语学习策略应用现状调查第22-27页
 第一节 高中生英语学习策略问卷调查第22-25页
 第二节 学生访谈及学习日记资料收集第25-26页
 第三节 高中生英语学习策略使用现状调查结论第26-27页
第四章 高中生英语学习策略训练实验研究第27-35页
 第一节 实验设计第27-31页
 第二节 实验实施第31-33页
 第三节 实验结果分析第33-35页
第五章 研究结论与教学建议第35-42页
 第一节 研究结论第35-36页
 第二节 对在教学中实施学习策略训练的几点建议第36-40页
 第三节 本研究的局限性第40-42页
附录1第42-44页
附录2第44-45页
主要参考文献第45-48页
后记第48页

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