| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-15页 |
| ·研究依据 | 第8-10页 |
| ·足球运动项目体制改革要求 | 第8页 |
| ·我国体育产业化要求 | 第8-9页 |
| ·青少年业余体育训练发展的多元化要求 | 第9页 |
| ·昆明市青少年业余足球训练市场的自发现象 | 第9-10页 |
| ·以往研究状况 | 第10-13页 |
| ·国外研究状况 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-13页 |
| ·研究目的及意义 | 第13-15页 |
| 2 研究内容与方法 | 第15-17页 |
| ·研究内容 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·因特网信息搜集法 | 第16页 |
| ·实地访问调查法 | 第16-17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·归纳推理法 | 第17页 |
| 3 研究结果分析与讨论 | 第17-41页 |
| ·昆明市青少年足球业余训练现状 | 第17-20页 |
| ·昆明市青少年足球俱乐部状况 | 第17页 |
| ·对昆明市区国家青少年体育俱乐部足球训练活动情况的调查 | 第17-18页 |
| ·昆明市区独立组织训练活动的中小学 | 第18-19页 |
| ·昆明市青少年足球竞赛活动 | 第19页 |
| ·场地器材情况 | 第19-20页 |
| ·青少年足球训练市场的界定 | 第20页 |
| ·昆明市青少年足球业余训练市场可行性研究 | 第20-41页 |
| ·宏观环境研究 | 第20-23页 |
| ·法律环境 | 第20-21页 |
| ·经济环境 | 第21页 |
| ·自然条件 | 第21-22页 |
| ·体育文化氛围 | 第22-23页 |
| ·学校体育环境为发展足球培训市场提供了广阔空间 | 第23页 |
| ·市场微观环境研究 | 第23-41页 |
| ·市场供给方 | 第23-29页 |
| ·场地分布及价格 | 第23-24页 |
| ·教练员 | 第24-29页 |
| ·对作为主要教练来源的群体基本情况调查 | 第24-26页 |
| ·教练员对于指导青少年足球训练工作的意愿 | 第26-28页 |
| ·对教练员选择训练时间的分析 | 第28页 |
| ·教练员成本分析 | 第28-29页 |
| ·市场需求方一学生 | 第29-36页 |
| ·学生对于足球及训练的态度 | 第29-30页 |
| ·学生参与动机 | 第30-31页 |
| ·参与训练学生年级及性别分布 | 第31-33页 |
| ·影响学生参与训练因素 | 第33页 |
| ·学生在训练时间及次数上的选择倾向 | 第33-35页 |
| ·学生对于教练员素质要求 | 第35页 |
| ·对学校足球课开展情况分析 | 第35页 |
| ·对学生不愿意参与业余训练原因分析 | 第35-36页 |
| ·市场需求方—家长 | 第36-41页 |
| ·家长对足球运动喜欢程度 | 第36-38页 |
| ·家长对孩子参与体育锻炼态度 | 第38-39页 |
| ·对于家长愿意支付训练费用程度的调查 | 第39页 |
| ·家长选择训练地点倾向 | 第39-40页 |
| ·影响家长支不支持孩子参与足球业余训练因素 | 第40-41页 |
| ·市场成本与收益分析 | 第41页 |
| 4. 结论及建议 | 第41-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 附件 | 第49-53页 |