中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-6页 |
前言 | 第6-9页 |
一、价值观的基本理论 | 第9-14页 |
(一) 价值观的理论界定 | 第9-10页 |
1、价值观是一种社会意识 | 第9页 |
2、价值观是一种价值意识 | 第9-10页 |
3、价值观是一种实践精神 | 第10页 |
(二) 价值观的基本特性 | 第10-11页 |
1、价值观的主体性 | 第10-11页 |
2、价值观的超知识性 | 第11页 |
3、价值观的多元性 | 第11页 |
(三) 价值观的基本问题 | 第11-14页 |
1、个体与群体的关系问题 | 第12页 |
2、物质生活与精神生活的关系问题 | 第12-14页 |
二、个体价值观选择的杜会背景及影响因素 | 第14-23页 |
(一) 个体价值观选择的社会背景 | 第14-17页 |
1、社会转型 | 第14-16页 |
2、价值冲突 | 第16-17页 |
(二) 个体价值观选择的社会机制 | 第17-19页 |
1、社会政治经济环境的制约 | 第17-18页 |
2、中外各种文化的影响 | 第18页 |
3、大众传媒的导向 | 第18-19页 |
4、价值观教育的引导 | 第19页 |
(三) 个体价值观选择的内在心理机制 | 第19-23页 |
1、个体认知思维能力的发展水平 | 第19-20页 |
2、个体自我意识的强化 | 第20-21页 |
3、非理性因素的制约 | 第21-23页 |
三、个体价值观选择的合理性 | 第23-40页 |
(一) 个体价值观选择合理性的内涵 | 第23-28页 |
1、合理性及其范畴 | 第23-24页 |
2、个体价值观选择符合客观必然性和规律性 | 第24-26页 |
3、个体价值观选择符合人的需要 | 第26-28页 |
(二) 个体价值观选择合理性的原则 | 第28-35页 |
1、正确处理个体与群体、物质生活与精神生活的关系原则 | 第29-30页 |
2、正确处理社会价值导向与个体价值取向的关系原则 | 第30-32页 |
3、正确处理价值理想与现实价值追求的关系原则 | 第32-35页 |
(三) 个体价值观选择合理性的实现 | 第35-40页 |
1、强化政府政策的调控力度 | 第35-36页 |
2、加强大众传媒的导向效用 | 第36-37页 |
3、实施富有成效的价值观教育 | 第37-40页 |
参考文献 | 第40-43页 |
后记 | 第43页 |