| 第一章 引言 | 第1-11页 |
| ·研究的背景 | 第7-8页 |
| ·国内外研究现状及发展动态 | 第8页 |
| ·研究主要内容、研究方法 | 第8-10页 |
| ·研究的主要内容 | 第8-9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| ·本文的组织 | 第10-11页 |
| 第二章 研究综述 | 第11-20页 |
| ·智能计算机辅助教学概况 | 第11-15页 |
| ·CAI的含义 | 第11页 |
| ·CAI的基本学习过程 | 第11-12页 |
| ·目前 CAI的不足 | 第12页 |
| ·从 CAI到ICAI | 第12-13页 |
| ·ICAI的理论基础 | 第13页 |
| ·ICAI的主要特征 | 第13-14页 |
| ·ICAI系统的主要内容及原理 | 第14-15页 |
| ·ICAI的发展趋势 | 第15页 |
| ·知识 | 第15-18页 |
| ·知识的定义 | 第16页 |
| ·知识获取 | 第16页 |
| ·知识表示 | 第16-18页 |
| ·教学设计 | 第18-20页 |
| ·教学设计的含义 | 第18页 |
| ·基于建构主义的教学设计原则 | 第18-20页 |
| 第三章 基于组件技术的通用ICAI系统模型的分析与设计 | 第20-41页 |
| ·ICAI系统的教学设计 | 第20页 |
| ·CBGICAI系统模型的设计 | 第20-38页 |
| ·学生模型 | 第22-26页 |
| ·领域知识模型 | 第26-32页 |
| ·教学决策模型 | 第32-38页 |
| ·教师模型 | 第38页 |
| ·CBGICAI系统模型的实现技术 | 第38-41页 |
| 第四章 基于组件技术的通用ICAI系统的实现 | 第41-58页 |
| ·ICAI实验系统 | 第41-42页 |
| ·系统说明 | 第41页 |
| ·总体结构 | 第41-42页 |
| ·实现技术 | 第42页 |
| ·系统结构 | 第42-48页 |
| ·系统的需求分析 | 第42-43页 |
| ·面向对象分析 | 第43页 |
| ·面向对象设计 | 第43-48页 |
| ·系统的实现 | 第48-52页 |
| ·类的实现 | 第48-51页 |
| ·知识库的实现 | 第51-52页 |
| ·组件技术 | 第52-58页 |
| ·算法演示模块功能和结构说明 | 第53-54页 |
| ·实现 Web服务程序的相关构件和向导 | 第54-55页 |
| ·模块中自定义数据类型的处理 | 第55-57页 |
| ·客户端调用 Web服务的方法 | 第57页 |
| ·小结 | 第57-58页 |
| 第五章 结论 | 第58-65页 |
| ·ICAI实验系统运行分析 | 第58-63页 |
| ·论文总结 | 第63-64页 |
| ·课题今后的发展方向 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |