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高师体育教育专业艺术体操专修课教学内容的优化设置

1 选题依据第1-12页
   ·教学内容的优化是高等教育改革适应社会进步、经济发展的中心环节第6页
   ·社会发展对艺术体操人才的需要第6-8页
   ·国家教委对人才的培养目标和规划提出了新要求,并提出应注重教材建设第8页
   ·艺术体操在学校体育教学改革中的作用第8-10页
   ·艺术体操教学研究现状第10-12页
2 研究对象与方法第12-15页
   ·研究对象第12-13页
   ·研究方法第13-14页
     ·文献资料法第13页
     ·调查法第13-14页
     ·数理统计法第14页
   ·研究过程第14-15页
3 研究结果的分析与讨论第15-46页
   ·我国体育教育专业艺术体操专修课教学现状第15-26页
     ·体育教育专业艺术体操专修课教学规格分析第16-17页
     ·学时情况的分析与讨论第17-18页
     ·教材使用情况的分析与讨论第18-19页
     ·师资情况的分析与讨论第19-21页
     ·场馆设施情况第21页
     ·艺术体操开展情况第21-23页
     ·艺术体操专修课教学内容现状分析第23-26页
   ·设计和建立指标内容的原则和依据第26-29页
     ·教学论中关于教学内容的描述第26-27页
     ·设计和建立指标内容的原则第27页
     ·教学内容优化设置的理论依据第27-28页
     ·教学内容体系优化设想第28-29页
   ·指标内容的拟定、筛选、优化第29-30页
     ·指标的拟定第29页
     ·指标的筛选和优化第29-30页
     ·构建教学内容优化体系第30页
   ·对高师体育教育专业艺术体操专业课教学内容优化设置各级指标的分析第30-46页
     ·理论部分、技术部分、实践部分教学内容三者之间的辩证关系第30-31页
     ·理论部分教学内容二、三级指标的分析研究第31-38页
     ·技术部分教学内容二、三级指标的分析研究第38-45页
     ·实践部分教学内容二、三级指标的分析研究第45-46页
4 结论与建议第46-74页
   ·结论第46-47页
   ·建议第47-74页

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