| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一部分 研究背景及立题依据 | 第9-15页 |
| 1 概念界定 | 第9页 |
| 2 研究对象的确定 | 第9-10页 |
| 3 研究内容的确立 | 第10-11页 |
| 4 研究目的 | 第11页 |
| 5 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 6 技术路线 | 第14-15页 |
| 第二部分 军校医学生心理应激因素研究的理论依据 | 第15-21页 |
| 1 应激的认知交互作用理论与应激的能量守恒理论 | 第15页 |
| 2 心理应激的因素 | 第15-18页 |
| 3 评定量表三要素 | 第18-21页 |
| 第三部分 军校医学生日常困扰评定量表的编制及区域性常模的建立 | 第21-38页 |
| 1 研究对象 | 第21页 |
| 2 研究方法 | 第21-22页 |
| 3 结果分析 | 第22-33页 |
| 4 讨论 | 第33-34页 |
| 5 军校医学生日常困扰评定量表区域性常模的建立 | 第34-37页 |
| 6 结论 | 第37-38页 |
| 第四部分 军校医学生日常困扰的评定结果与分析 | 第38-52页 |
| 1 测试对象 | 第38页 |
| 2 测试方法 | 第38-39页 |
| 3 结果与分析 | 第39-47页 |
| 4 讨论 | 第47-51页 |
| 5 结论 | 第51-52页 |
| 第五部分 军校医学生心理应激各变量间因果关系的初步研究 | 第52-61页 |
| 1 对象与方法 | 第52-53页 |
| 2 结果 | 第53-58页 |
| 3 讨论 | 第58-60页 |
| 4 结论 | 第60-61页 |
| 小结 | 第61-64页 |
| 主要参考文献 | 第64-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 综述 | 第69-74页 |
| 附录 | 第74-87页 |
| 1 学员队干部咨询问卷 | 第74-76页 |
| 2 军校医学生日常困扰评定量表(47个测题) | 第76-78页 |
| 3 大学生系列调查问卷 | 第78-87页 |
| 4 研究生期间发表论文 | 第87页 |