| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第一章 时代召唤以德治国 | 第12-23页 |
| 一、 中国传统道德的失落 | 第12-14页 |
| 二、 阶层分化出现新的特点，现代平均主义道德面临挑战 | 第14-16页 |
| 三、 当代中国面临的道德困境及突破方向 | 第16-18页 |
| 四、 江泽民“以德治国”思想的提出 | 第18-21页 |
| 五、 以德治国思想的理论价值和实践意义 | 第21-23页 |
| 第二章 当代中国必须坚持以德治国 | 第23-42页 |
| 一、 以德治国是马克思主义的本质要求 | 第23-30页 |
| (一) 马克思恩格斯论无产阶级道德 | 第23页 |
| (二) 列宁对无产阶级德治思想的理论贡献 | 第23-24页 |
| (三) 毛泽东对德治思想的丰富和发展 | 第24-26页 |
| (四) 邓小平对马克思主义德治思想的重要贡献 | 第26-30页 |
| 二、 以德治国的文化渊源 | 第30-34页 |
| 三、 以德治国的现实要求 | 第34-42页 |
| (一) 社会主义市场经济的道德诉求 | 第34-37页 |
| (二) 反对腐败要求必须加强道德建设 | 第37-42页 |
| 第三章 第三代领导集体以德治国思想的基本内容 | 第42-65页 |
| 一、 以为人民服务为公民道德建设的核心 | 第42-44页 |
| 二、 以坚持集体主义为公民道德建设的原则 | 第44-48页 |
| 三、 以加强三德建设为着力点 | 第48-56页 |
| (一) 加强社会公德建设 | 第48-49页 |
| (二) 加强职业道德建设 | 第49-52页 |
| (三) 加强家庭美德建设 | 第52-56页 |
| 四、 以“三讲教育”为提高干部素质的重要举措 | 第56-61页 |
| 五、 治国必先治党，治党务必从严 | 第61-65页 |
| 第四章 “以德治国”理论分析 | 第65-79页 |
| 一、 依法治国与以德治国的关系 | 第65-68页 |
| 二、 道德建设与国家政权建设 | 第68-69页 |
| 三、 官德建设是道德建设的核心 | 第69-74页 |
| 四、 西方发达市场经济国家伦理生活启示 | 第74-79页 |
| 第五章 坚决实践“三个代表”，建设社会主义市场经济条件下的新道德 | 第79-94页 |
| 一、 坚定不移地用邓小平理论武装全党 | 第79-82页 |
| 二、 以“三个代表”思想为指导，加强社会主义道德建设 | 第82-90页 |
| (一) 以“三个代表”思想为旗帜，加强党的作风建设 | 第82-86页 |
| (二) 坚持先进文化的前进方向，加强社会主义市场经济道德建设 | 第86-90页 |
| 三、 加强基层党组织建设 | 第90-94页 |
| 结论 | 第94-96页 |
| 参考文献 | 第96-102页 |
| 后记 | 第102页 |
