| 序言 | 第1-7页 |
| 第一部分 当代高中生创造性思维能力发展的一般状况 | 第7-10页 |
| 一、 对创造性思维能力的一般理解 | 第7-8页 |
| 二、 当代高中生创造性思维能力发展状况及特点 | 第8-10页 |
| 第二部分 高中政治课教学中培养学生创造性思维能力的理论基础 | 第10-14页 |
| 一、 高中政治课教学中培养学生创造性思维能力是知识经济时代的客观要求 | 第10-11页 |
| 二、 高中政治课教学中培养学生创造性思维能力的教育学理论基础 | 第11-12页 |
| 三、 高中政治课教学中培养学生创造性思维能力的脑科学理论基础 | 第12-14页 |
| 第三部分 高中政治课教学中培养学生创造性思维能力的基本原则 | 第14-17页 |
| 一、 以学生为中心的发现学习 | 第14-15页 |
| 二、 适度的心理自由和心理安全 | 第15-17页 |
| 第四部分 高中政治课教学中对学生创造性思维能力的培养 | 第17-30页 |
| 一、 高中政治课教学中对学生发现问题能力的培养 | 第17-21页 |
| 二、 高中政治课教学中对学生直觉思维能力的培养 | 第21-23页 |
| 三、 高中政治课教学中对学生抽象思维能力的培养 | 第23-24页 |
| 四、 高中政治课教学中对学生发散思维能力的培养 | 第24-26页 |
| 五、 高中政治课教学中结合学生创新个性的塑造促进学生创造性思维的培养 | 第26-30页 |
| 第五部分 结束语 | 第30-31页 |
| 注释 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
