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文本阅读中情境模型空间维度的非线索更新

中文摘要第1-9页
英文摘要第9-12页
第一编: 理论综述第12-55页
 一. 20世纪文本阅读认知研究回顾第12-28页
  1. 西方文本阅读研究的发端第12-13页
  2. 西方文本阅读研究的演进第13-19页
   2.1 理论基础:从认知主义到联结主义第13-15页
   2.2 研究方法:从延时考察到实时探测第15-17页
   2.3 研究内容:从图式表征到情境模型第17-19页
  3. 西方文本阅读研究的现状第19-28页
   3.1 主要共识第19-22页
   3.2 主要争论第22-28页
 二. 文本阅读表征中的情境模型第28-41页
  1. 情境模型的内涵与研究意义第28-30页
   1.1 情境模型的基本内涵第28-29页
   1.2 情境模型的研究意义第29-30页
  2. 情境模型的结构与加工过程第30-36页
   2.1 情境模型的基本结构第30-32页
   2.2 情境模型加工的主要模型第32-36页
  3. 当前情境模型研究的热点第36-39页
   3.1 情境模型与文本基础表征的分离第36-37页
   3.2 情境模型建构中的推理第37-38页
   3.3 情境模型建构中背景信息的激活第38页
   3.4 情境模型不同维度加工的异同第38-39页
  4. 当前情境模型研究所存在的问题第39-41页
 三. 情境模型空间维度的认知研究第41-51页
  1. 情境模型空间维度加工的认知研究第41-46页
   1.1 结构特点第41-42页
   1.2 加工过程第42-44页
   1.3 加工机制第44-46页
  2. 情境模型空间维度更新的认知研究第46-51页
   2.1 空间维度更新研究的重要意义第46页
   2.2 空间维度更新研究的几个特点第46-49页
   2.3 空间维度更新的条件及其争议第49-51页
 四. 本研究主要观点与基本假设第51-55页
  1. 本研究的主要观点第51-52页
  2. 本研究的基本假设第52-53页
  3. 本研究的实验安排第53-55页
第二编: 实验研究第55-118页
 一. 情境模型空间维度的更新再探第55-72页
  实验1 不同研究范式下情境模型空间维度的更新第55-72页
   1 前言第55-57页
   2 实验1A:自动呈现条件下情境模型空间维度的更新第57-61页
   3 实验1B:手动阅读条件下情境模型空间维度的更新第61-66页
   4 实验1C:探测词位置对情境模型空间维度更新的影响第66-70页
   5 一般讨论第70-72页
 二. 维度内因素对空间维度更新的影响第72-95页
  实验2 结构性因素对空间维度更新的影响第72-83页
   1 前言第72-73页
   2 实验2A:参照物的性质对空间维度更新的影响第73-78页
   3 实验2B:空间叙述详略对空间维度更新的影响第78-81页
   4 一般讨论第81-83页
  实验3 功能性因素对空间维度更新的影响第83-95页
   1 前言第83-84页
   2 实验3A:角色物体关系对空间维度更新的影响第84-89页
   3 实验3B:物体焦点距离对空间维度更新的影响第89-93页
   4 一般讨论第93-95页
 三. 维度外因素对空间维度更新的影响第95-118页
  实验4 时间因素对空间维度更新的影响第95-107页
   1 前言第95-96页
   2 实验4A:时间距离的存在性对空间维度更新的影响第96-101页
   3 实验4B:不同程度的时间间隔对空间维度更新的影响第101-105页
   4 一般讨论第105-107页
  实验5 目标因素对空间维度更新的影响第107-118页
   1 前言第107-108页
   2 实验5A:有无目标对情境模型空间维度更新的影响第108-113页
   3 实验5B:目标达成性对情境模型空间维度更新的影响第113-116页
   4 一般讨论第116-118页
第三编: 综合讨论与结论第118-124页
 1. 综合讨论第118-122页
 2. 主要结论第122页
 3. 贡献与不足第122-124页
参考文献第124-132页
后记第132页

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