从理性化到乌托邦--柏拉图理性主义法哲学辨析

摘要	第1-9页
Abstract	第9-11页
引言	第11-13页
一、哲人何为	第13-17页
（一） 柏拉图的社会使命	第13-14页
（二） 令人困惑的社会正义问题	第14-17页
二、柏拉图理想的正义社会体制	第17-27页
（一） 正义的澄明	第17-20页
（二） 第一等好的国家：理想的正义之邦	第20-22页
（三） 贤人政治：哲学家国王	第22-25页
（四） 德性共和国：言语的城邦	第25-27页
三、柏拉图现实的正义社会体制	第27-51页
（一） 第二等好的国家：现实的正义之邦	第27-29页
（二） 法治	第29-33页
（三） 法律化的权力	第33-37页
（四） 最高权力机构：夜间议事会	第37-40页
（五） 法典的雏形	第40-46页
（六） 净化之邦	第46-51页
四、柏拉图的公民教育及其宪政功能	第51-58页
（一） 公民教育	第51-54页
1. 早期教育	第51页
2. 音乐及体育教育	第51-52页
3. 女子教育	第52-53页
4. 护卫者的教育	第53-54页
（二） 公民教育的宪政功能	第54-55页
（三） 法律与教育	第55-58页
五、反思与解构	第58-66页
（一） 悖论：道德与法律、人治与法治	第58-60页
（二） 困境：精英政治与大众政治	第60-64页
（三） 张力：理想主义与乌托邦	第64-66页
结语	第66-67页
注释	第67-72页
参考文献	第72-75页
致谢	第75-76页
附录：攻读硕士学位期间发表的论文	第76页