首页--文化、科学、教育、体育论文--信息与知识传播论文--信息与传播理论论文--传播理论论文

高校学生网络媒介素养现状及提升策略研究--以郑州市为例

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
第一章 绪论第9-18页
   ·问题的缘起第9-10页
   ·研究背景第10-14页
   ·研究目的和意义第14-15页
   ·研究方法第15-16页
   ·研究内容第16-18页
第二章 高校学生网络媒介素养的核心能力第18-35页
   ·网络媒介素养相关概念第18-22页
   ·国内外媒介素养(网络媒介素养)教育研究现状第22-30页
   ·高校学生网络媒体素养核心能力第30-35页
第三章 高校学生网络媒介素养的现状调查分析第35-50页
   ·高校学生网络媒介素养问卷设计第35-36页
   ·高校学生网络媒介素养问卷调查第36-37页
   ·调查结果分析第37-50页
第四章 高校学生网络媒介素养提升策略研究第50-65页
   ·各方协调,推动网络媒介素养教育的落实第50-53页
   ·学校是培养学生网络媒介素养的主阵地第53-60页
   ·提高教师的网络媒介素养第60-65页
第五章 总结与展望第65-67页
附录一第67-71页
附录二第71-75页
附录三第75-77页
参考文献第77-79页
致谢第79页

论文共79页,点击 下载论文
上一篇:新时期正面人物报道研究--以受众心理为视角
下一篇:话语与社会变迁:《文汇报》文化短新闻的历时考察