| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| 一、本课题相关研究总述 | 第9-10页 |
| 二、本课题的内容与意义 | 第10-12页 |
| 第一章、童话概念的传入和论争 | 第12-25页 |
| 第一节、童话研究的背景 | 第12-17页 |
| 第二节、童话的概念和论争 | 第17-25页 |
| 第二章、以民俗学为据的童话研究的奠定——赵景深的童话理论 | 第25-35页 |
| 第一节、童话的民俗学定义 | 第25-28页 |
| 第二节、以民俗学为据的童话研究 | 第28-35页 |
| 第三章、“民俗”与“教育”两个维度的拓展——周作人的童话理论 | 第35-46页 |
| 第一节、童话研究的民俗学维度 | 第35-41页 |
| 第二节、童话研究的教育学维度 | 第41-46页 |
| 第四章、童话研究的民俗学传统的中断 | 第46-55页 |
| 第一节、童话研究的民俗学传统脉络 | 第46-49页 |
| 第二节、童话研究的民俗学传统中断 | 第49-55页 |
| 结语、回归童话研究的民俗学传统 | 第55-61页 |
| 参考书目和论文 | 第61-65页 |
| 后记 | 第65页 |