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我国体育硕士专业学位研究生课程设置的研究

中文摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1.导论第10-13页
   ·选题依据第10-12页
     ·体育专业人才培养与社会需求"对接"的需要第10页
     ·体育学研究生教育快速发展的需要第10-11页
     ·体育事业发展的需要第11页
     ·与国际体育接轨的必备条件第11-12页
     ·体育硕士专业学位课程设置研究的不足第12页
   ·研究的意义第12页
   ·研究任务第12-13页
2.文献综述第13-16页
   ·非体育硕士专业学位教育的研究现状第13页
   ·体育硕士学术学位教育的研究现状第13-14页
   ·体育硕士专业学位教育的研究现状第14-16页
3.研究对象与方法第16-18页
   ·研究对象第16页
   ·研究方法第16-18页
     ·文献资料法第16页
     ·问卷调查法第16-17页
     ·访谈法第17页
     ·数理统计法第17页
     ·比较分析法第17-18页
4.结果与分析第18-36页
   ·体育硕士专业学位课程设置的分析第18-25页
     ·相关概念的界定第18-21页
     ·体育硕士专业学位研究生的学位特点第21-22页
     ·体育硕士专业学位研究生课程设置的概况第22-23页
     ·体育硕士专业学位课程设置特点第23-25页
   ·体育硕士专业学位课程设置的原则第25-28页
     ·体育硕士专业学位研究生课程设置的指导思想第25页
     ·体育硕士专业学位研究生课程设置的基本原则第25-28页
   ·对体育硕士专业学位课程设置的评价第28-32页
     ·体育硕士专业学位研究生对课程设置的评价第28-31页
     ·体育硕士专业学位课程设置存在的问题分析第31-32页
   ·对体育硕士专业学位课程设置的构想第32-36页
     ·适当调整课程结构第32-33页
     ·适当增设跨学科课程内容第33-34页
     ·重视实践型体育硕士专业学位研究生的培养第34页
     ·借鉴非体育领域专业学位课程设置的经验第34-36页
5.结论第36-37页
参考文献第37-40页
在校期间发表的论文、科研成果等第40-41页
附件第41-45页
致谢第45页

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