| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 前言 | 第11-14页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·相关概念 | 第12页 |
| ·研究目的 | 第12-14页 |
| 第二章 研究方法 | 第14-17页 |
| ·研究设计与对象 | 第14页 |
| ·研究工具 | 第14-15页 |
| ·资料收集 | 第15页 |
| ·干预方法 | 第15-16页 |
| ·资料分析 | 第16页 |
| ·质量控制 | 第16-17页 |
| 第三章 结果与分析 | 第17-29页 |
| ·人口学特征 | 第17页 |
| ·安全急救教育前后伤害的原因分析 | 第17-18页 |
| ·安全急救教育前后伤害发生率变化 | 第18-19页 |
| ·安全急救教育干预前后安全知识比较 | 第19-25页 |
| ·安全急救教育干预效果持续性分析 | 第25-27页 |
| ·安全急救教育需求和态度的变化 | 第27-29页 |
| 第四章 讨论 | 第29-33页 |
| ·意外伤害流行病学特征 | 第29页 |
| ·安全急救教育干预效果 | 第29-31页 |
| ·对高中学生进行安全急救教育需要各相关部门的共同协作 | 第31-33页 |
| 第五章 结论 | 第33-34页 |
| ·主要结论 | 第33页 |
| ·研究不足之处 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-39页 |
| 附录A 综述 | 第39-46页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录B 调查问卷 | 第46-48页 |
| 附录C 中学生安全知识测试题 | 第48-50页 |
| 附录D 心肺复苏能力测试表 | 第50-51页 |
| 附录E 海姆利克的技巧测试表 | 第51页 |