| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 一、国内外相关研究综述 | 第7-9页 |
| 二、本文主要内容 | 第9-11页 |
| 第二章 大学生知识管理能力解析 | 第11-25页 |
| 一、知识管理（KM） | 第11-15页 |
| 二、SECI 模型视角下大学生知识管理能力分析 | 第15-18页 |
| 三、PKM 视角下大学生知识管理能力分析 | 第18-20页 |
| 四、学习过程视角下大学生知识管理能力分析 | 第20-23页 |
| 五、总结 | 第23-25页 |
| 第三章 WEB2.0 特性解读 | 第25-36页 |
| 一、WEB2.0 的一般特性 | 第25-28页 |
| 二、WEB2.0 的知识管理特性 | 第28-36页 |
| 第四章WEB2.0 环境下大学生知识管理能力现状调查分析 | 第36-40页 |
| 一、调查方法 | 第36页 |
| 二、调查结果分析 | 第36-40页 |
| 第五章 WEB2.0 环境下大学生知识管理能力发展策略 | 第40-45页 |
| 一、大学层面：构建大学生知识管理能力培养体系 | 第40-41页 |
| 二、教师层面：积极引导、提供具体的支持 | 第41-43页 |
| 三、个人层面：更新观念、自主发展 | 第43-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-53页 |
| 后记 | 第53页 |