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学校因素对江苏省普通高校大学生开展余暇体育影响的研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
1 绪论第7-13页
   ·问题的提出第7-9页
   ·相关研究综述第9-12页
   ·研究目的和意义第12-13页
2 研究对象与方法第13-15页
   ·研究对象第13页
   ·研究方法第13-15页
     ·文献资料法第13页
     ·问卷调查法第13-14页
     ·专家调查法第14页
     ·数理统计法第14页
     ·逻辑分析法第14-15页
3 研究结果与分析第15-35页
   ·江苏省普通高校大学生余暇体育开展现状第15-22页
     ·余暇时间参与活动状况第15-16页
     ·余暇体育活动时间状况第16-17页
     ·余暇体育活动频次状况第17页
     ·余暇体育活动强度状况第17-18页
     ·余暇体育活动场所状况第18-19页
     ·余暇体育活动参与形式状况第19页
     ·余暇体育活动参与项目状况第19-21页
     ·余暇体育活动参与动机状况第21-22页
     ·余暇体育活动教师指导情况第22页
   ·江苏省普通高校大学生余暇体育活动学校因素影响因子的提取第22-27页
   ·对影响江苏省普通高校大学生余暇体育开展的学校影响因素的权重分析第27-35页
     ·运动氛围影响因素第30-31页
     ·组织与指导影响因素第31-32页
     ·课程开设影响因素第32-33页
     ·项目开展影响因素第33页
     ·知识技能影响因素第33-35页
4 结论与建议第35-37页
   ·结论第35页
   ·建议第35-37页
参考文献第37-39页
附件第39-43页
攻读硕士学位期间公开发表的论文第43-44页
致谢第44页

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