| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-18页 |
| ·引言 | 第12-13页 |
| ·高职教育实训资源配置现状分析 | 第13-14页 |
| ·资源配置的特点 | 第13页 |
| ·存在的问题 | 第13页 |
| ·探讨资源优化配置的方法 | 第13-14页 |
| ·现有资源优化配置的方法及局限性 | 第14-15页 |
| ·边际效用法 | 第14页 |
| ·最优加权组合法 | 第14页 |
| ·DEA(数据包络分析)方法 | 第14页 |
| ·现有的分析资源优化配置方法局限性 | 第14-15页 |
| ·灰色层次分析法对资源优化配置优势分析 | 第15-16页 |
| ·灰色层次分析法的含义 | 第15页 |
| ·灰色层次分析法对资源优化配置优势分析 | 第15-16页 |
| ·本项目研究的理论意义 | 第16页 |
| ·本项目研究的应用价值 | 第16页 |
| ·本项目研究的创新点 | 第16-17页 |
| ·本项目研究的基本方法 | 第17页 |
| ·本章小结 | 第17-18页 |
| 第二章 实训资源配置的指标体系及其评估的量化和规范化研究 | 第18-26页 |
| ·研究背景 | 第18页 |
| ·高职教育实训资源应具有的特征 | 第18-20页 |
| ·高职实训资源的评估指标体系研究 | 第20-23页 |
| ·制定高职实训资源评估方案的主要原则 | 第23-24页 |
| ·高职实训资源评估的方法与等级标准 | 第24页 |
| ·高职实训资源的评估指标体系 | 第24页 |
| ·本章小结 | 第24-26页 |
| 第三章 基于灰色层次分析法的建模 | 第26-38页 |
| ·层次分析法 | 第26-33页 |
| ·层次分析法简介 | 第26页 |
| ·层次分析法原理 | 第26-27页 |
| ·层次分析法建模步骤 | 第27-32页 |
| ·层次分析法的特点 | 第32-33页 |
| ·灰色聚类原理 | 第33-37页 |
| ·灰色系统理论简介 | 第33-34页 |
| ·灰色聚类模型 | 第34页 |
| ·灰色聚类决策综合评价的步骤 | 第34-36页 |
| ·灰色评价法的特点 | 第36-37页 |
| ·本章小结 | 第37-38页 |
| 第四章 基于灰色层次分析法的实训资源配置评估模型 | 第38-43页 |
| ·建立基于灰色层次分析法的实训资源配置评估模型 | 第38-42页 |
| ·建立层次结构 | 第38页 |
| ·计算组合权重 | 第38-39页 |
| ·确定评估矩阵 | 第39页 |
| ·确定评估灰类 | 第39-40页 |
| ·计算评估系数 | 第40页 |
| ·计算评估权向量和权矩阵 | 第40-41页 |
| ·对不同指标进行评估 | 第41页 |
| ·综合评估 | 第41-42页 |
| ·本章小结 | 第42-43页 |
| 第五章 实训资源配置中各相关指标的相对权重确定 | 第43-47页 |
| ·确定相对权重 | 第43-46页 |
| ·确定评估对象的递阶层次结构 | 第43页 |
| ·计算相对权重 | 第43-45页 |
| ·计算组合权重 | 第45-46页 |
| ·本章小结 | 第46-47页 |
| 第六章 基于灰色层次分析法的资源配置评估模型实现 | 第47-54页 |
| ·应用实例 | 第47-52页 |
| ·结果的分析 | 第52-53页 |
| ·本章小结 | 第53-54页 |
| 第七章 资源配置评估模型的软件实现 | 第54-56页 |
| ·权重计算 | 第54页 |
| ·评估计算 | 第54页 |
| ·辅助计算 | 第54-55页 |
| ·算法结构流程图的设计 | 第55页 |
| ·本章小结 | 第55-56页 |
| 第八章 结论与展望 | 第56-58页 |
| ·结论 | 第56页 |
| ·展望 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-76页 |
| 附录1 实训资源配置评估指标内涵及等级标准 | 第61-63页 |
| 附录2 判断矩阵及一致性检验 | 第63-64页 |
| 附录3 专家评估数据 | 第64-66页 |
| 附录4 专家评估样本矩阵 | 第66-69页 |
| 附录5 评估指标2～12的灰色评估权矩阵 | 第69-72页 |
| 附录6 权重计算 | 第72-74页 |
| 附录7 评估计算 | 第74-76页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第76页 |