高校虚拟科研团队信任问题研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| ·课题背景 | 第8-9页 |
| ·研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| ·研究的目的 | 第9页 |
| ·研究的意义 | 第9-10页 |
| ·国内外相关研究概况 | 第10-12页 |
| ·国外相关理论与实践 | 第10-11页 |
| ·国内相关理论与实践 | 第11-12页 |
| ·研究框架和内容 | 第12-14页 |
| ·研究的内容 | 第12页 |
| ·研究的框架 | 第12-14页 |
| 第2章 相关概念界定和理论基础 | 第14-28页 |
| ·相关概念界定 | 第14-15页 |
| ·虚拟团队和高校虚拟科研团队的定义 | 第14页 |
| ·高校虚拟科研团队与传统科研团队的区别 | 第14-15页 |
| ·高校虚拟科研团队的类型 | 第15页 |
| ·信任理论基础 | 第15-18页 |
| ·信任的定义 | 第15-17页 |
| ·信任的特性 | 第17页 |
| ·信任的来源 | 第17-18页 |
| ·管理心理学理论基础 | 第18-24页 |
| ·群体沟通理论 | 第19-21页 |
| ·心理制约理论 | 第21-23页 |
| ·心理契约理论 | 第23-24页 |
| ·群体冲突理论 | 第24页 |
| ·社会心理学理论基础 | 第24-27页 |
| ·公平理论 | 第24-25页 |
| ·社会认同理论和社会表现理论 | 第25-26页 |
| ·群体动力学理论 | 第26-27页 |
| ·本章小结 | 第27-28页 |
| 第3章 信任作用实证研究和信任建立原则总结 | 第28-43页 |
| ·信任作用的实证调查及分析 | 第28-32页 |
| ·调查问卷对象的基本状况和收回状况 | 第28-29页 |
| ·调查问卷的主要内容 | 第29-30页 |
| ·调查问卷第一部分数据统计分析 | 第30-32页 |
| ·调查问卷小结 | 第32页 |
| ·信任作用的理论分析 | 第32-35页 |
| ·信任是高校虚拟科研团队运作的基础 | 第32-33页 |
| ·信任是高校虚拟科研团队重要的社会资本 | 第33-35页 |
| ·信任对于团队绩效影响的分析 | 第35-38页 |
| ·信任与团队绩效关系的实证研究 | 第35-36页 |
| ·信任与团队绩效关系的理论研究 | 第36-38页 |
| ·信任建立过程分析及原则总结 | 第38-42页 |
| ·信任建立的产生机制分析 | 第38-39页 |
| ·信任建立的发展过程分析 | 第39-41页 |
| ·信任建立的原则总结 | 第41-42页 |
| ·本章小结 | 第42-43页 |
| 第4章 高校虚拟科研团队信任机制建立的对策 | 第43-59页 |
| ·强化建立信任的宏观保障 | 第43-44页 |
| ·知识产权保护制度建立 | 第43页 |
| ·文化交流制度的建立 | 第43-44页 |
| ·优化建立信任的内部制度保障 | 第44-55页 |
| ·惩罚机制的建立 | 第44页 |
| ·科研进度汇报机制的建立 | 第44页 |
| ·知识共享和学术成果共享机制的建立 | 第44-45页 |
| ·沟通机制模型建立 | 第45-50页 |
| ·跨文化管理 | 第50-55页 |
| ·完善建立信任的人员选择保障 | 第55-58页 |
| ·团队人员选择标准模型的建立 | 第55-57页 |
| ·团队成员的审核过程建立 | 第57-58页 |
| ·本章小结 | 第58-59页 |
| 结论 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录 | 第63-66页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及其它成果 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
