黑龙江省普通高校残疾学生体育教育现状及对策研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-13页 |
| 第1章 绪论 | 第13-21页 |
| ·研究背景 | 第13-14页 |
| ·法律法规的颁布 | 第13页 |
| ·教育公平的理念 | 第13-14页 |
| ·阳光体育运动 | 第14页 |
| ·选题意义 | 第14页 |
| ·文献综述 | 第14-18页 |
| ·国内研究现状 | 第14-17页 |
| ·国外研究现状 | 第17-18页 |
| ·选题目的 | 第18页 |
| ·概念的界定 | 第18-21页 |
| ·残疾 | 第18页 |
| ·残疾人 | 第18页 |
| ·残疾学生 | 第18-19页 |
| ·体育教育 | 第19页 |
| ·残疾学生体育 | 第19页 |
| ·残疾学生体育教育 | 第19-21页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第21-25页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-25页 |
| ·文献法 | 第21页 |
| ·问卷调查法 | 第21-23页 |
| ·访谈法 | 第23页 |
| ·数理统计法 | 第23-24页 |
| ·逻辑分析法 | 第24-25页 |
| 第3章 结果与分析 | 第25-54页 |
| ·残疾学生体育课程设置情况 | 第25-26页 |
| ·残疾学生体育课开课学校体育教育现状 | 第26-42页 |
| ·残疾学生基本情况 | 第26-27页 |
| ·残疾学生体育教师情况 | 第27-30页 |
| ·体育学习情况 | 第30-32页 |
| ·体育教学情况 | 第32-42页 |
| ·非开课学校残疾学生体育教育现状 | 第42-45页 |
| ·残疾学生的体育需要 | 第42页 |
| ·残疾学生的体育参与程度 | 第42-43页 |
| ·残疾学生的体育参与动机 | 第43-44页 |
| ·残疾学生的体育参与项目 | 第44页 |
| ·残疾学生的体育活动指导 | 第44-45页 |
| ·影响黑龙江省普通高校残疾学生体育教育的因素 | 第45-48页 |
| ·学生身体、心理因素 | 第45-46页 |
| ·外部因素 | 第46-47页 |
| ·教师因素 | 第47-48页 |
| ·安全因素 | 第48页 |
| ·黑龙江省普通高校残疾学生体育教育的对策 | 第48-54页 |
| ·为残疾学生开设体育课 | 第48-49页 |
| ·提高残疾学生体育教学质量 | 第49-51页 |
| ·丰富残疾学生课外体育活动 | 第51页 |
| ·科学制定运动处方 | 第51-52页 |
| ·改善残疾学生体育教师待遇 | 第52-53页 |
| ·为残疾学生提供优待 | 第53页 |
| ·保障残疾学生的体育运动安全 | 第53-54页 |
| 第4章 结论与建议 | 第54-56页 |
| ·结论 | 第54-55页 |
| ·建议 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 附件 | 第62-81页 |
