| 提要 | 第1-6页 |
| 第1章 绪论 | 第6-8页 |
| ·研究背景 | 第6-7页 |
| ·研究方法 | 第7-8页 |
| 第2章 SNS 社交网络研究 | 第8-22页 |
| ·SNS 社交网络 | 第8-11页 |
| ·SNS 社交网络产生背景 | 第8-9页 |
| ·SNS 社交网络产生的理论依据——“六度分隔”理论和“150 法则” | 第9-10页 |
| ·SNS 社交网络概念 | 第10-11页 |
| ·传播模式发展史研究 | 第11-15页 |
| ·物理世界里的社会传播模式 | 第11-12页 |
| ·网络社会传播模式 | 第12-13页 |
| ·社交网站的传播模式 | 第13-15页 |
| ·facebook 研究 | 第15-22页 |
| ·facebook 简介 | 第15-16页 |
| ·Facebook 的运营模式 | 第16页 |
| ·特色功能 | 第16-20页 |
| ·Facebook 的传播策略 | 第20页 |
| ·对Facebook 的评价 | 第20-22页 |
| 第3章 案例分析——校内网经营模式研究 | 第22-28页 |
| ·“校内网”的源起与演变 | 第22-23页 |
| ·校内网的传播形态分析 | 第23-28页 |
| ·校内网的特点 | 第23-25页 |
| ·校内网的传播模式 | 第25页 |
| ·校内网的功能定位 | 第25-28页 |
| 第4章 研究结论及启示 | 第28-30页 |
| ·SNS 社交网站存在经营困境 | 第28-29页 |
| ·SNS 社交网络本身存在结构设计问题 | 第28页 |
| ·SNS 网站的运营困境 | 第28-29页 |
| ·SNS 的发展方向 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 致谢 | 第32-33页 |
| 摘要 | 第33-37页 |
| ABSTRACT | 第37-40页 |