| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-11页 |
| ·研究的背景 | 第9页 |
| ·研究的意义 | 第9-11页 |
| 第二章 传统图书情报机构功能的诠释 | 第11-18页 |
| ·古代图书情报机构功能的诠释 | 第11-13页 |
| ·收藏功能 | 第11-12页 |
| ·利用功能 | 第12-13页 |
| ·近代图书情报机构功能的诠释 | 第13-14页 |
| ·研究功能 | 第13页 |
| ·教育功能 | 第13-14页 |
| ·现代图书情报机构功能的诠释 | 第14-18页 |
| ·信息资源存留功能 | 第14-15页 |
| ·信息素养教育功能 | 第15页 |
| ·信息传递功能 | 第15-16页 |
| ·思维创新功能 | 第16-18页 |
| 第三章 数字化时代图书情报机构功能拓展分析 | 第18-21页 |
| ·功能拓展的必要性分析 | 第18-19页 |
| ·提供检索帮助 | 第18页 |
| ·保证知识的完整和共享 | 第18页 |
| ·满足用户的精神需求 | 第18-19页 |
| ·功能拓展的可行性分析 | 第19-21页 |
| ·资源优势 | 第19页 |
| ·人才优势 | 第19-20页 |
| ·技术设备优势 | 第20页 |
| ·环境优势 | 第20-21页 |
| 第四章 数字化时代图书情报机构知识创造功能 | 第21-29页 |
| ·知识生态圈的概念及特征 | 第21页 |
| ·知识生态圈的概念 | 第21页 |
| ·知识生态圈的特征 | 第21页 |
| ·知识生态圈的功能阐述 | 第21-26页 |
| ·加强知识的派生功能 | 第21-22页 |
| ·开拓知识的通用功能 | 第22-23页 |
| ·提高知识的研发功能 | 第23-24页 |
| ·深化知识的监管功能 | 第24-25页 |
| ·重视知识的回流功能 | 第25-26页 |
| ·知识生态圈面临的信息污染问题和信息过滤对策 | 第26-29页 |
| ·信息污染问题 | 第26-27页 |
| ·信息过滤的对策 | 第27-29页 |
| 第五章 数字化时代图书情报机构的电子出版功能 | 第29-32页 |
| ·拓展软件开发功能 | 第29-30页 |
| ·开发应用软件 | 第29页 |
| ·开发办公自动化软件 | 第29-30页 |
| ·构建数据库功能 | 第30-32页 |
| ·数据库原理 | 第30页 |
| ·构建数据库的特点 | 第30-32页 |
| 第六章 数字化时代图书情报机构信息资源共享空间功能 | 第32-43页 |
| ·文化休闲空间的环艺设计 | 第32-34页 |
| ·休闲空间项目的设置 | 第32-33页 |
| ·色彩的运用 | 第33-34页 |
| ·开展美术创作和艺术欣赏功能 | 第34-38页 |
| ·开展美术创作功能 | 第35-36页 |
| ·开放视频艺术欣赏功能 | 第36-38页 |
| ·体验音乐净化功能 | 第38-40页 |
| ·音乐净化的含义 | 第38页 |
| ·音乐净化的方法 | 第38-39页 |
| ·音乐净化的功效 | 第39-40页 |
| ·发展网络心理咨询功能 | 第40-41页 |
| ·网络心理咨询的概念及作用 | 第40页 |
| ·心理咨询存在的问题与解决方案 | 第40-41页 |
| ·加强阅读疗法功能 | 第41-43页 |
| ·阅读疗法的概念及作用 | 第41页 |
| ·阅读疗法的功能 | 第41-43页 |
| 总结 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |