| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-11页 |
| ·选题依据 | 第8页 |
| ·文献综述 | 第8-11页 |
| ·建构主义学习理论研究 | 第8-9页 |
| ·建构主义在教学中的应用研究 | 第9-11页 |
| 2 研究方法 | 第11-12页 |
| ·文献资料法 | 第11页 |
| ·专家访谈法 | 第11页 |
| ·逻辑分析法 | 第11-12页 |
| 3 讨论与分析 | 第12-27页 |
| ·建构主义探析 | 第12-14页 |
| ·建构主义的由来与发展 | 第12页 |
| ·建构主义学习理论 | 第12-14页 |
| ·教学设计与体育教学设计 | 第14-16页 |
| ·教学设计的概念 | 第14-15页 |
| ·体育教学设计的概念 | 第15-16页 |
| ·建构主义学习理论下的体育教学设计 | 第16-27页 |
| ·建构主义学习理论下的体育教学设计可行性分析 | 第17-20页 |
| ·建构主义学习理论下的体育教学设计原则 | 第20-22页 |
| ·建构主义学习理论下体育教学设计的内容框架 | 第22-25页 |
| ·建构主义体育教学设计对教师提出的要求 | 第25-27页 |
| 4 结论 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 致谢 | 第30页 |