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高职高专课堂教学评价系统设计和实现

摘要第1-9页
Abstract第9-11页
第1章 绪论第11-15页
   ·课题研究背景第11页
   ·国内外研究现状第11-13页
     ·国内外教学评价的发展第11-12页
     ·教学评价系统存在的问题第12-13页
   ·课题内容及创新点第13-15页
第2章 教学评价基本理论与相关技术第15-26页
   ·教学评价概述第15页
   ·教学质量评价理论的行为模型第15-16页
   ·教学质量评价体系的建立第16-24页
     ·教学质量评价的原则第16页
     ·教学质量评价系统的评价主体第16-17页
     ·教学评价模式第17-18页
     ·实践教学评价方法第18-19页
     ·基于模糊数学的教学评价方法第19-24页
   ·其他相关技术第24-26页
     ·PHP的特点及优势第24页
     ·PHP与IIS第24-25页
     ·ADO访问数据库第25-26页
第3章 高职高专课堂教学评价系统的需求分析第26-31页
   ·需求分析第26-27页
     ·功能需求第26-27页
     ·性能需求第27页
   ·系统角色分析第27-28页
   ·系统中的用例分析第28-31页
第4章 高职高专课堂教学评价系统的设计第31-45页
   ·系统设计原则第31-32页
   ·系统功能模块设计第32-34页
     ·评价模型定制第32-33页
     ·教学质量评价第33页
     ·教学质量对比分析第33-34页
     ·查询打印第34页
   ·系统静态设计模型第34-37页
   ·系统的动态行为模型第37-42页
     ·顺序图第38-39页
     ·状态图第39-40页
     ·活动图第40-42页
   ·数据库设计第42-45页
     ·设计基本步骤第43页
     ·设计原则第43页
     ·关键表单的设计第43-45页
第5章 高职高专课堂教学评价系统的实现第45-56页
   ·系统开发环境第45页
   ·系统登录主界面第45-49页
   ·主要功能模块的实现第49-56页
第6章 论文总结与展望第56-57页
参考文献第57-60页
致谢第60-61页
学位论文评阅及答辩情况表第61页

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