延迟学习判断效应的实验研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 第一章 文献综述 | 第11-23页 |
| 1. 元记忆与元记忆监控 | 第11-12页 |
| ·元记忆 | 第11页 |
| ·元记忆监控 | 第11-12页 |
| 2. 学习判断 | 第12-20页 |
| ·学习判断的产生机制 | 第12-15页 |
| ·学习判断的研究方法 | 第15-20页 |
| 3. 延迟学习判断效应 | 第20-23页 |
| ·元记忆假说 | 第20-21页 |
| ·记忆假说 | 第21-23页 |
| 第二章 问题提出及研究设计 | 第23-28页 |
| 1. 元记忆假说与记忆假说 | 第23-25页 |
| ·元记忆假说与记忆假说的争议 | 第23-25页 |
| ·针对元记忆假说与记忆假说之争提出的问题 | 第25页 |
| 2. MDM 假说 | 第25-28页 |
| ·MDM 假说的争议 | 第25-26页 |
| ·针对MDM 假说的争议提出的问题 | 第26-28页 |
| 第三部分 实验研究 | 第28-43页 |
| 1. 实验一 | 第28-33页 |
| ·方法 | 第28-30页 |
| ·结果与分析 | 第30-32页 |
| ·讨论 | 第32-33页 |
| 2. 实验二 | 第33-43页 |
| ·方法 | 第33-36页 |
| ·结果与分析 | 第36-41页 |
| ·讨论 | 第41-43页 |
| 第三部分 总结 | 第43-47页 |
| 1. 讨论 | 第43-44页 |
| 2. 结论 | 第44-45页 |
| 3. 本研究的创新性与不足 | 第45页 |
| ·本研究的创新性 | 第45页 |
| ·本研究的不足 | 第45页 |
| 4. 研究展望 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 附录A | 第53-54页 |
| 附录B | 第54页 |
