| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 第一章 选题的提出 | 第11-36页 |
| 第一节 选题的背景 | 第11-14页 |
| 一、选题的时代背景 | 第11页 |
| 二、我国大学生就业问题的社会背景 | 第11-14页 |
| 第二节 选题的意义 | 第14-16页 |
| 一、理论意义 | 第14页 |
| 二、现实意义 | 第14-16页 |
| 第三节 本选题研究现状 | 第16-33页 |
| 一、社会问题的界定 | 第16-19页 |
| 二、社会问题报道的研究 | 第19-21页 |
| 三、媒介与受众关系研究 | 第21-33页 |
| 第四节 研究方法与框架 | 第33-36页 |
| 一、研究方法 | 第33-34页 |
| 二、研究结构与预期目标 | 第34-36页 |
| 第二章 大学生就业作为“社会问题”的框架报道分析 | 第36-67页 |
| 第一节 理论背景与研究方法 | 第36-42页 |
| 一、理论背景 | 第36-39页 |
| 二、研究方法:内容分析 | 第39-42页 |
| 第二节 媒介对大学生就业问题的意义建构——以天津主流媒体对大学生就业报道为例(2007年1月-2008年12月) | 第42-64页 |
| 一、研究程序 | 第42-49页 |
| 二、研究发现与分析 | 第49-64页 |
| 第三节 结论与分析 | 第64-67页 |
| 一、媒介立场:大学生媒介地位仍然被动 | 第64-65页 |
| 二、舆论总量:整体不足，消极报道比重偏大 | 第65页 |
| 三、媒介议题:政府与大学生之间的报道真空 | 第65-66页 |
| 四、报道方式:接近性较差，服务性信息缺乏 | 第66页 |
| 五、话语方式:放大社会偏见 | 第66-67页 |
| 第三章 社会问题报道对受众心理影响的实证研究——以就业问题报道对大学生心理影响分析为例 | 第67-147页 |
| 第一节 理论背景 | 第67-77页 |
| 一、大众媒介与受众认知的互动 | 第67-74页 |
| 二、社会建构论 | 第74-76页 |
| 三、议程设置理论 | 第76-77页 |
| 第二节 研究方法与程序 | 第77-82页 |
| 一、问卷调查法 | 第77-80页 |
| 二、访谈法 | 第80-82页 |
| 第三节 大学生媒介使用情况 | 第82-97页 |
| 一、媒介使用情况 | 第82-86页 |
| 二、对大学生就业报道的使用情况 | 第86-94页 |
| 三、媒介期待 | 第94-96页 |
| 四、小结 | 第96-97页 |
| 第四节 大学生对媒介就业报道议题的认知情况 | 第97-104页 |
| 一、议题认知情况 | 第98-100页 |
| 二、就业政策与择业意向 | 第100-102页 |
| 三、小结 | 第102-104页 |
| 第五节 大学生对媒介就业报道的态度分析 | 第104-132页 |
| 一、对大学生就业报道的态度的评价维度 | 第104-106页 |
| 二、量表的设计与检验 | 第106-114页 |
| 三、研究发现 | 第114-131页 |
| 四、小结 | 第131-132页 |
| 第六节 访谈:大学生就业报道与受众心理 | 第132-147页 |
| 一、对应届生的调查 | 第132-139页 |
| 二、对往届毕业生的调查 | 第139-140页 |
| 三、对应届毕业生家长的调查 | 第140-141页 |
| 四、对媒介记者的调查 | 第141-142页 |
| 五、小结 | 第142-147页 |
| 第四章 社会问题报道过程中的受众心理引导策略分析 | 第147-156页 |
| 第一节 社会问题报道的社会效果分析 | 第147-149页 |
| 一、构建社会认知图示，形成社会认同 | 第148-149页 |
| 二、加剧社会偏见和认知不协调 | 第149页 |
| 第二节 我国社会问题报道中存在的问题 | 第149-151页 |
| 一、报道结构失衡 | 第150页 |
| 二、对社会问题认识“不到位”、缺乏预警能力 | 第150页 |
| 三、先入之见影响解释公正性，话语官方化影响受众接受心理 | 第150-151页 |
| 第三节 社会问题报道对受众心理的引导策略分析 | 第151-156页 |
| 一、社会问题报道中媒介的角色定位 | 第151页 |
| 二、社会问题报道对受众心理引导策略 | 第151-156页 |
| 第五章 总结与评价 | 第156-167页 |
| 第一节 总结 | 第156-164页 |
| 一、大学生就业作为“社会问题”的框架报道分析 | 第156-158页 |
| 二、就业问题报道对大学生心理影响的实证研究 | 第158-161页 |
| 三、社会问题报道过程中的受众心理引导策略分析 | 第161-164页 |
| 第二节 本研究的创新点 | 第164-165页 |
| 一、交叉研究视角 | 第164页 |
| 二、对媒介中社会问题报道进行内容分析 | 第164页 |
| 三、将社会问题报道对受众心理影响进行了实证研究 | 第164-165页 |
| 第三节 本研究的不足 | 第165-166页 |
| 一、对社会问题进行的内容分析应进一步做话语分析 | 第165页 |
| 二、问卷调查的样本采集还不够合理 | 第165页 |
| 三、访谈的层次不够全面、内容不够丰满 | 第165-166页 |
| 第四节 今后的研究方向 | 第166-167页 |
| 一、建构社会问题报道的研究模型 | 第166页 |
| 二、不断探讨更为科学有效的研究方法 | 第166-167页 |
| 参考文献 | 第167-175页 |
| 附录 | 第175-191页 |
| 后记 | 第191-192页 |
| 个人简历 | 第192页 |
