| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 一、问题的提出、研究的意义与方法 | 第7-10页 |
| （一） 问题的提出 | 第7-9页 |
| （二） 研究的意义 | 第9页 |
| （三） 研究的方法 | 第9-10页 |
| 二、大学生思想政治教育实效性的理论分析 | 第10-14页 |
| （一） 大学生思想政治教育实效性研究现状 | 第10-11页 |
| （二） 大学生思想政治教育实效性的涵义 | 第11-12页 |
| （三） 大学生思想政治教育实效性的特征 | 第12-13页 |
| （四） 大学生思想政治教育实效性的评价 | 第13-14页 |
| 三、大学生思想政治教育实效性的实践探索 | 第14-23页 |
| （一） 大学生思想政治教育的现状 | 第14-17页 |
| （二） 影响大学生思想政治教育实效性的因素 | 第17-23页 |
| 四、提升大学生思想政治教育实效性的对策 | 第23-41页 |
| （一） 人格教育是提升大学生思想政治教育实效性的基础 | 第24-26页 |
| （二） 心理教育是提升大学生思想政治教育实效性的动力 | 第26-31页 |
| （三） 和谐师生关系是提升大学生思想政治教育实效性的条件 | 第31-36页 |
| （四） 文化环境建设是提升大学生思想政治教育实效性的关键 | 第36-41页 |
| 注释 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 后记 | 第45-46页 |
| 在读硕士学位期间发表的论文 | 第46页 |
