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运动性疲劳所致学习记忆能力改变的证候特点及基于PKA-CREB信号通路的机制研究

中文摘要第1-8页
Abstract第8-14页
英文缩略语表第14-15页
文献综述第15-28页
 综述一 运动性疲劳与学习记忆关系的研究进展第15-22页
  参考文献第20-22页
 综述二 PKA-CREB信号通路的研究进展第22-28页
  参考文献第25-28页
前言第28-29页
第一部分 理论研究 从中医学角度探讨运动性疲劳导致学习记忆改变的机理第29-35页
 1 中医对运动性疲劳的认识第29-31页
 2 中医对学习和记忆的认识第31-32页
 3 从‘形神统一”的角度认识运动性疲劳与学习记忆的关系第32-34页
 参考文献第34-35页
第二部分 实验研究第35-58页
 实验研究一 运动性疲劳大鼠动物模型的建立第36-43页
  1 实验动物及分组第36页
  2 运动性疲劳大鼠模型的建立第36-37页
  3 指标检测及方法第37页
  4 实验结果第37-39页
  5 讨论第39-43页
 实验研究二 运动性疲劳大鼠学习记忆能力的评定第43-49页
  1 实验动物及分组第43页
  2 相关行为学实验的测定方法第43-44页
   ·水迷宫实验第43-44页
   ·被动回避反应第44页
  3 数据处理第44页
  4 实验结果第44-46页
  5 讨论第46-49页
 实验研究三 运用免疫组化法测定模型动物海马细胞中PKA、CREB1含量的变化第49-58页
  1 实验动物及分组第49页
  2 实验仪器及试剂第49-51页
  3 标本的采集与制备第51-52页
  4 结果处理第52页
  5 实验结果第52-55页
  6 讨论第55-58页
参考文献第58-59页
结论第59-61页
致谢第61-62页
个人简历第62-63页
附图第63-65页

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