| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第一部分 文献研究与相关理论探讨 | 第11-20页 |
| 1 治未病理论的具体内容 | 第11页 |
| 2 中医理论对于骨质疏松的认识以及防治措施 | 第11-12页 |
| 3 骨质疏松的现代认识及防治的现况 | 第12-13页 |
| ·骨质疏松的概念及流行病学特点 | 第12页 |
| ·骨质疏松的危险因素 | 第12页 |
| ·钙与骨质疏松 | 第12-13页 |
| ·运动锻炼与骨质疏松 | 第13页 |
| ·药物与骨质疏松 | 第13页 |
| ·骨密度与骨质疏松 | 第13页 |
| 4 骨质疏松健康教育的现状及存在的问题 | 第13-18页 |
| ·健康教育的作用 | 第13-14页 |
| ·骨质疏松知识的评估 | 第14-18页 |
| ·骨质疏松健康教育的开展形式及目标人群 | 第18页 |
| 5 小结 | 第18-20页 |
| 第二部分 骨质疏松知识评价问卷的研制过程及条目筛选 | 第20-26页 |
| 1 材料与方法 | 第20-21页 |
| ·原始条目池的建立 | 第20页 |
| ·原始问卷的编制 | 第20页 |
| ·预调查 | 第20页 |
| ·正式问卷的编制 | 第20页 |
| ·正式调查 | 第20-21页 |
| ·问卷的修改及题项的筛选 | 第21页 |
| 2 结果 | 第21-24页 |
| ·问卷的应答有效率 | 第21页 |
| ·问题缺失值的处理 | 第21页 |
| ·一般资料分析 | 第21-22页 |
| ·题项的筛选 | 第22-24页 |
| 3 讨论 | 第24-26页 |
| 第三部分 骨质疏松知识评价问卷的信度、效度研究 | 第26-36页 |
| 1 材料与方法 | 第26页 |
| ·研究对象 | 第26页 |
| ·研究方法 | 第26页 |
| 2 结果 | 第26-31页 |
| ·内部一致性信度 | 第26页 |
| ·复测信度 | 第26-27页 |
| ·内容效度 | 第27页 |
| ·效标关联效度 | 第27页 |
| ·区分效度 | 第27-29页 |
| ·结构效度 | 第29-31页 |
| 3 讨论 | 第31-36页 |
| ·难度 | 第31-32页 |
| ·区分度 | 第32页 |
| ·信度 | 第32-33页 |
| ·效度 | 第33-34页 |
| ·问卷的可读性 | 第34页 |
| ·本研究的不足与今后的展望 | 第34-36页 |
| 第四部分 骨质疏松知识评价问卷的应用——对社区人员的 | 第36-41页 |
| 1 材料与方法 | 第36页 |
| ·研究对象 | 第36页 |
| ·研究方法 | 第36页 |
| 2 结果 | 第36-38页 |
| ·不同因素(性别、年龄、学历、职业)对于OP认知得分的影响情况详见表9。 | 第36-37页 |
| ·进一步通过两两比较探索不同年龄、学历受试者在OP总体认识、危险因素、诊断治疗上的得分差异,详见表10。 | 第37页 |
| ·不同年龄、教育程度的受试者得分情况详见图1至图8。 | 第37-38页 |
| 3 讨论 | 第38-41页 |
| ·不同因素(性别、年龄、学历、职业)对于骨质疏松认知得分的影响 | 第38-39页 |
| ·不同年龄、学历对于骨质疏松总体认知、危险因素、诊断与治疗得分的影响 | 第39页 |
| ·骨质疏松知识评价问卷的今后应用 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-48页 |
| 附录 | 第48-68页 |
| 研究生在学期间发表论文情况 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
