我国职业教育立法之检讨与完善研究

内容摘要	第4-6页
abstract	第6-7页
引言	第9-14页
(一)选题的来源与意义	第9-10页
(二)文献综述	第10-12页
(三)研究方法与创新之处	第12-14页
一、职业教育立法指导思想的回溯与检讨	第14-25页
(一)我国职业教育立法现状分析	第14-19页
(二)职业教育立法指导思想的发展脉络	第19-21页
(三)我国职业教育立法指导思想之检讨	第21-25页
二、“权利本位”职业教育立法原则定位	第25-31页
(一)“权利本位”的理论阐释	第25-26页
(二)“权利本位”职业教育立法原则定位之借鉴	第26-27页
(三)以“权利本位”为我国职业教育立法原则定位	第27-31页
三、确立以受教育权为核心立法原则理论阐释	第31-39页
(一)从受教育权的平等属性维度	第31-34页
(二)从受教育权的自由权属性维度	第34-36页
(三)从受教育权的社会权属性维度	第36-39页
四、完善我国职业教育立法的具体建议	第39-46页
(一)《职业教育法》立法体例的完善建议	第39-42页
(二)立法应鼓励社会参与职业教育的办学	第42-43页
(三)立法应提升发展职业教育的保障条件	第43-46页
结语	第46-47页
参考文献	第47-51页
致谢	第51页