| 内容摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 一、校园欺凌行为研究的意义 | 第11-15页 |
| (一)校园欺凌行为具有严重的社会危害性 | 第11-13页 |
| (二)以被害人为视角的校园欺凌行为研究的重要性 | 第13-14页 |
| (三)目前我国校园欺凌行为研究中对被害人研究的缺失 | 第14-15页 |
| 二、以被害人为视角研究校园欺凌行为所涉及的概念及其分类 | 第15-23页 |
| (一)被害人的界定及其分类 | 第15-16页 |
| (二)校园欺凌行为的界定 | 第16-23页 |
| 三、校园欺凌行为成因分析——以被害人为视角 | 第23-32页 |
| (一)被害人的被害性是导致校园欺凌行为发生的主要原因 | 第23-27页 |
| (二)欺凌行为被害人与加害人的人际交往对欺凌行为的发生具有重要影响 | 第27-30页 |
| (三)欺凌行为被害人“恶性逆变”为加害人角色时易导致欺凌行为的发生 | 第30-32页 |
| 四、关于校园欺凌行为被害预防的思考 | 第32-39页 |
| (一)被害前预防对策分析 | 第34-36页 |
| (二)被害中预防对策简析 | 第36-37页 |
| (三)被害后预防探析 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 后记 | 第41-43页 |