小学社团活动开展现状调查研究--以石家庄市区小学为例
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 绪论 | 第11-18页 |
| 一、问题的提出 | 第11页 |
| 二、研究意义 | 第11-12页 |
| （一）理论意义 | 第11页 |
| （二）实践意义 | 第11-12页 |
| 三、国内外相关研究综述 | 第12-16页 |
| （一）国外相关研究 | 第12-13页 |
| （二）国内相关研究 | 第13-15页 |
| （三）已有研究存在的不足 | 第15-16页 |
| 四、研究思路与方法 | 第16-17页 |
| （一）研究思路 | 第16页 |
| （二）研究方法 | 第16-17页 |
| 五、本研究的创新点 | 第17-18页 |
| 第一章 小学社团活动概述 | 第18-22页 |
| 一、小学社团活动的概念界定 | 第18-19页 |
| （一）社团 | 第18页 |
| （二）学生社团 | 第18页 |
| （三）小学生社团 | 第18-19页 |
| 二、小学社团活动的特征 | 第19-20页 |
| （一）社团种类丰富多样 | 第19页 |
| （二）学生自主选择与他人指导相结合 | 第19页 |
| （三）社团发展不成熟 | 第19-20页 |
| 三、小学社团活动的理论基础 | 第20-22页 |
| （一）马克思主义实践理论 | 第20页 |
| （二）生活教育理论 | 第20页 |
| （三）马克思人的全面发展理论 | 第20-22页 |
| 第二章 石家庄市区小学社团活动实施现状调查及分析 | 第22-45页 |
| 一、调查设计 | 第22-25页 |
| （一）调查对象的选取 | 第22-23页 |
| （二）调查问卷的设计及访谈提纲 | 第23-24页 |
| （三）调查的实施 | 第24-25页 |
| 二、调查的结果与分析 | 第25-45页 |
| （一）对学生社团活动的认知和态度 | 第25-30页 |
| （二）小学社团活动的开展情况 | 第30-41页 |
| （三）小学社团活动的开展结果 | 第41-45页 |
| 第三章 石家庄市区小学社团活动开展特征及存在问题 | 第45-52页 |
| 一、石家庄市区小学学生社团活动开展特征 | 第45-47页 |
| （一）彰显学生个人气质，培养学生兴趣 | 第45-46页 |
| （二）打破传统教育模式，切实落实素质教育 | 第46页 |
| （三）体现“健康安全”的教育理念 | 第46页 |
| （四） 开展免费社团活动，促进学生多样发展 | 第46-47页 |
| 二、石家庄市区小学社团活动实施存在问题 | 第47-52页 |
| （一）学校过于注重社团数量和规模，忽视质量 | 第47页 |
| （二）器械场地未及时跟进，发展被桎梏 | 第47-49页 |
| （三）资金未得到全面支持，发展受限制 | 第49页 |
| （四）教师未得到系统培训，专业水平低 | 第49-50页 |
| （五）家长未进行深入了解，缺乏认同感 | 第50-51页 |
| （六）学生自身原因，社团管理难度较大 | 第51-52页 |
| 第四章 石家庄市区小学社团活动存在问题的原因分析 | 第52-56页 |
| 一、过度重视学习成绩，忽视学生综合发展 | 第52页 |
| 二、学校资金紧缺，难以落实器械场地问题 | 第52-53页 |
| 三、上下沟通遇阻，难以获得社会各界支持 | 第53页 |
| 四、多方因素，难以建设专业师资团队 | 第53-54页 |
| 五、家长精力有限，难以充分了解学校社团 | 第54-55页 |
| 六、小学生年龄尚幼，身心发展不成熟 | 第55-56页 |
| 第五章 促进石家庄市区小学社团活动有效开展的对策 | 第56-62页 |
| 一、合理规划评价管理制度，谋求长远发展 | 第56-57页 |
| （一）建立完善的社团管理制度 | 第56页 |
| （二）建立完善的奖励评价制度 | 第56-57页 |
| 二、合理规划现有资源，努力扩展新资源 | 第57-58页 |
| （一）整合当前现有资源，提高资源利用率 | 第57页 |
| （二）努力扩展新的资源，打造高质量社团 | 第57-58页 |
| 三、加强交流与合作，推进社团活动走向社会 | 第58-59页 |
| （一）社团指导教师与校领导建立联系 | 第58页 |
| （二）学校社团与社会建立联系 | 第58-59页 |
| 四、合理分配资金，提升社团质量 | 第59-60页 |
| （一）社团资金用于建设专业教师团队 | 第59-60页 |
| （二）社团资金用于订购专业的教材 | 第60页 |
| 五、加强家校联系与宣传力度，共育社团发展 | 第60-61页 |
| （一）学校制定社团文化宣传手册 | 第60页 |
| （二）学校社团与家长建立家校合作 | 第60-61页 |
| 六、丰富社团活动，提高学生参与兴趣 | 第61-62页 |
| 结语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 附录 | 第65-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第72页 |
