色彩在幼儿园空间设计中的应用
摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5页 |
第一章 绪论 | 第7-10页 |
1.1 研究背景及意义 | 第7页 |
1.2 国内外研究现状 | 第7-8页 |
1.3 研究方法 | 第8-9页 |
1.4 论文框架结构 | 第9-10页 |
第二章 色彩的概念及幼儿的色彩心理特征 | 第10-13页 |
2.1 色彩 | 第10-11页 |
2.2 幼儿的色彩心理特征 | 第11-13页 |
第三章 幼儿园空间色彩设计与幼儿个性发展 | 第13-17页 |
3.1 幼儿园空间色彩设计分析 | 第13-15页 |
3.2 幼儿园空间色对幼儿个性发展的影响 | 第15-17页 |
第四章 幼儿园空间色彩设计的基本原则 | 第17-20页 |
4.1 幼儿园空间色彩设计要符合幼儿的色彩心理 | 第17页 |
4.2 幼儿园空间色彩设计要遵循平衡性和适用性 | 第17-18页 |
4.3 幼儿园空间色彩设计要富有启发性和创造性 | 第18页 |
4.4 幼儿园空间色彩设计要具有成长性和可变性 | 第18-20页 |
第五章 幼儿园空间功能分区对色彩样态的要求 | 第20-25页 |
5.1 学习空间色彩设计 | 第20-22页 |
5.2 游戏空间色彩设计 | 第22-23页 |
5.3 休息空间色彩设计 | 第23-24页 |
5.4 交往空间色彩设计 | 第24页 |
5.5 餐饮空间色彩设计 | 第24-25页 |
第六章 结语 | 第25-26页 |
参考文献 | 第26-27页 |
致谢 | 第27-28页 |
附录 作品册 | 第28-38页 |