| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-13页 |
| (一)选题的目的和研究意义 | 第6-8页 |
| (二)相关研究综述 | 第8-11页 |
| (三)主要研究方法 | 第11-12页 |
| (四)研究的创新之处 | 第12-13页 |
| 一、高校宿舍文化思想政治教育功能的基本问题 | 第13-28页 |
| (一)高校宿舍文化的内涵及构成要素 | 第13-15页 |
| (二)高校宿舍文化思想政治教育功能的必要性 | 第15-17页 |
| (三)高校宿舍文化思想政治教育功能的重要意义 | 第17-20页 |
| (四)高校宿舍文化思想政治教育功能的主要内容 | 第20-26页 |
| (五)高校宿舍文化思想政治教育功能的基本特点 | 第26-28页 |
| 二、高校宿舍文化思想政治教育功能发挥的过程 | 第28-33页 |
| (一)高校宿舍文化思想政治教育功能发挥的个体认知阶段 | 第28-30页 |
| (二)高校宿舍文化思想政治教育功能发挥的情绪感染阶段 | 第30页 |
| (三)高校宿舍文化思想政治教育功能发挥的意志联系阶段 | 第30-31页 |
| (四)高校宿舍文化思想政治教育功能发挥的行为调控阶段 | 第31-33页 |
| 三、高校宿舍文化思想政治教育功能的优化 | 第33-42页 |
| (一)提高宿舍成员自我教育能力 | 第33-36页 |
| (二)发挥宿舍文化理论指导作用 | 第36-38页 |
| (三)拓展宿舍文化实践锻炼渠道 | 第38-39页 |
| (四)优化思想政治教育队伍建设 | 第39-40页 |
| (五)创设和谐现代宿舍物质环境 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 后记 | 第46页 |
