摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第9-17页 |
1.1 研究背景 | 第9-10页 |
1.2 研究目的及意义 | 第10-11页 |
1.2.1 研究目的 | 第10页 |
1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
1.3 国内外研究综述 | 第11-14页 |
1.3.1 国外研究综述 | 第11-12页 |
1.3.2 国内研究综述 | 第12-13页 |
1.3.3 国内外研究述评 | 第13-14页 |
1.4 研究内容与方法 | 第14-15页 |
1.4.1 研究内容 | 第14页 |
1.4.2 研究方法 | 第14-15页 |
1.5 研究的技术路线 | 第15-17页 |
第二章 相关的概念界定和基础理论 | 第17-23页 |
2.1 相关概念界定 | 第17-20页 |
2.1.1 农民 | 第17页 |
2.1.2 农业信息化 | 第17-18页 |
2.1.3 农民信息素养 | 第18-19页 |
2.1.4 生活满意度 | 第19-20页 |
2.2 基础理论 | 第20-23页 |
2.2.1 马斯洛的需求层次理论 | 第20页 |
2.2.2 适应和应对理论 | 第20页 |
2.2.3 期望理论 | 第20-23页 |
第三章 江苏农民生活满意度分析指标体系构建 | 第23-31页 |
3.1 数据来源 | 第23-24页 |
3.2 江苏农民生活满意度 | 第24-25页 |
3.2.1 物质生活满意度 | 第24页 |
3.2.2 精神生活满意度 | 第24-25页 |
3.3 江苏农民生活满意度现存问题分析 | 第25-27页 |
3.3.1 农民自身信息素养较低 | 第25页 |
3.3.2 农民收入水平偏低 | 第25页 |
3.3.3 社会保障体系缺失 | 第25-26页 |
3.3.4 生态环境和资源条件约束加剧 | 第26页 |
3.3.5 农民再就业、创业难度大 | 第26-27页 |
3.4 构建江苏农民生活满意度评价体系的意义 | 第27页 |
3.5 构建江苏农民生活满意度评价指标的目标与原则 | 第27页 |
3.6 农民生活满意度指标体系的构建 | 第27-29页 |
3.6.1 农民个人特征因素 | 第28页 |
3.6.2 信息化手段的采纳 | 第28-29页 |
3.6.3 农民收入因素 | 第29页 |
3.6.4 农民信息素养因素 | 第29页 |
3.6.5 农民生活满意度 | 第29页 |
3.7 本章小结 | 第29-31页 |
第四章 江苏农民生活满意度水平分析 | 第31-45页 |
4.1 农民信息素养的信度和效度检验 | 第31页 |
4.2 江苏农民整体生活满意度分析 | 第31-32页 |
4.3 江苏农民生活满意度各指标满意度分析 | 第32-43页 |
4.3.1 农民个人特征因素 | 第32-35页 |
4.3.2 信息化手段的采纳 | 第35页 |
4.3.3 农民收入因素 | 第35-36页 |
4.3.4 农民信息素养因素 | 第36-40页 |
4.3.5 农民生活满意度 | 第40-43页 |
4.4 本章小结 | 第43-45页 |
第五章 江苏农民生活满意度影响因素分析 | 第45-53页 |
5.1 变量的界定及选择 | 第45-46页 |
5.1.1 被解释变量 | 第45页 |
5.1.2 解释变量 | 第45-46页 |
5.2 模型构建 | 第46-47页 |
5.3 实证过程与结果分析 | 第47-51页 |
5.3.1 每个农民整体生活满意度的特点分析 | 第47-48页 |
5.3.2 农民生活满意度影响因素分析 | 第48-51页 |
5.4 本章小结 | 第51-53页 |
第六章 结论与对策 | 第53-57页 |
6.1 研究结论 | 第53页 |
6.2 提高农民生活满意度的对策 | 第53-55页 |
6.2.1 加强组织领导,重视农村信息化建设 | 第53-54页 |
6.2.2 完善农村信息基础设施,推进公共接入点建设 | 第54页 |
6.2.3 农村各级政府和农机推广部门通力合作 | 第54页 |
6.2.4 提高农村医疗等社会保障覆盖率 | 第54页 |
6.2.5 强化政府责任,开展专项培训计划 | 第54-55页 |
6.2.6 搭建农民自主创业、自谋职业的平台 | 第55页 |
6.3 本研究的创新成果及展望 | 第55-57页 |
6.3.1 本研究的创新成果 | 第55页 |
6.3.2 研究展望 | 第55-57页 |
参考文献 | 第57-61页 |
附录一 | 第61-65页 |
附录二 | 第65-67页 |
致谢 | 第67-69页 |
攻读学位期间发表的学术论文与参加的研究工作 | 第69-71页 |