| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 研究理论和研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章 电影跟组纪录片的发展状况及创作类型 | 第15-25页 |
| 2.1 电影跟组纪录片相关概念与定义 | 第15-19页 |
| 2.2 电影跟组纪录片的产生及其发展 | 第19-22页 |
| 2.2.1 电影跟组纪录片的产生的原因 | 第19-21页 |
| 2.2.2 当前中国电影跟组纪录片的发展状况 | 第21-22页 |
| 2.3 电影跟组纪录片的作品类型 | 第22-25页 |
| 2.3.1 拍摄过程主体型及特点 | 第22-23页 |
| 2.3.2 主创心得贯穿型及特点 | 第23-25页 |
| 第三章 电影跟组纪录片的传播者及其动因 | 第25-33页 |
| 3.1 电影跟组纪录片传播者及其特点 | 第25-30页 |
| 3.1.1 电影跟组纪录片的传播者 | 第26-28页 |
| 3.1.2 电影跟组纪录片传播者的特点 | 第28-30页 |
| 3.2 电影跟组纪录片传播者的传播动因 | 第30-33页 |
| 第四章 电影跟组纪录片的传播文本及传播功能 | 第33-42页 |
| 4.1 电影跟组纪录片的文本叙事技巧 | 第33-38页 |
| 4.1.1 电影跟组纪录片与电影母体的文本关联 | 第33-36页 |
| 4.1.2 电影跟组纪录片与普通纪录片文本的叙事区别 | 第36-38页 |
| 4.2 电影跟组纪录片的传播功能 | 第38-42页 |
| 4.2.1 电影跟组纪录片的宣传功能 | 第39页 |
| 4.2.2 电影跟组纪录片的记录解释功能 | 第39-40页 |
| 4.2.3 电影跟组纪录片的娱乐功能 | 第40-41页 |
| 4.2.4 电影跟组纪录片的教育指导功能 | 第41-42页 |
| 第五章 电影跟组记录片的受众接受及效果分析 | 第42-53页 |
| 5.1 电影跟组纪录片的受众调查 | 第42-47页 |
| 5.1.1 受众调查的方法和步骤 | 第42-43页 |
| 5.1.2 电影跟组纪录片的受众接受调查的结果分析 | 第43-47页 |
| 5.2 提升受众接受效果的策略 | 第47-53页 |
| 5.2.1 体验式与交互式相结合的多样化传播 | 第47-48页 |
| 5.2.2 结合多种传播媒介,疏通传播渠道 | 第48-50页 |
| 5.2.3 增强电影跟组纪录片的艺术性,促进品牌化 | 第50-53页 |
| 结语 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
