| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第16-28页 |
| 1.1 背景分析 | 第16-24页 |
| 1.1.1 社会背景 | 第16-19页 |
| 1.1.2 专业背景 | 第19-23页 |
| 1.1.3 制度背景 | 第23-24页 |
| 1.2 研究内容和意义 | 第24-26页 |
| 1.2.1 研究的主要内容 | 第24-25页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第25-26页 |
| 1.3 研究方法和技术路线图 | 第26-28页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第26-27页 |
| 1.3.2 技术路线图 | 第27-28页 |
| 第2章 相关概念和文献综述 | 第28-36页 |
| 2.1 相关概念 | 第28-31页 |
| 2.1.1 成本 | 第28页 |
| 2.1.2 教育成本 | 第28-30页 |
| 2.1.3 高等教育成本 | 第30页 |
| 2.1.4 高等学校教育成本 | 第30-31页 |
| 2.1.5 高校教育成本计量 | 第31页 |
| 2.2 高校教育成本的特点 | 第31-32页 |
| 2.2.1 生均成本的递增性 | 第31-32页 |
| 2.2.2 成本补偿的间接性 | 第32页 |
| 2.2.3 成本效益的不对称性 | 第32页 |
| 2.3 高校教育成本计量的特点 | 第32-34页 |
| 2.3.1 计量对象类型多样 | 第32-33页 |
| 2.3.2 高校教育成本各异 | 第33页 |
| 2.3.3 直接费用少、间接费用多 | 第33页 |
| 2.3.4 教育成本不结转 | 第33页 |
| 2.3.5 教育成本核算与生产成本核算的差异 | 第33-34页 |
| 2.3.6 教育成本核算与教育经费核算的差异 | 第34页 |
| 2.4 研究中提出的高校教育成本计量方法 | 第34-36页 |
| 2.4.1 统计调查法 | 第34页 |
| 2.4.2 会计调整法 | 第34-35页 |
| 2.4.3 会计核算法 | 第35页 |
| 2.4.4 作业成本法 | 第35-36页 |
| 第3章 高校教育成本计量工作开展现状和主要问题 | 第36-41页 |
| 3.1 我国高等教育的“类成本指标” | 第36-38页 |
| 3.2 高校教育成本的简易计量方法 | 第38-39页 |
| 3.3 高校教育成本计量存在的主要问题 | 第39-41页 |
| 3.3.1 成本核算的制度未出台 | 第39页 |
| 3.3.2 成本核算与现行会计基础不匹配 | 第39页 |
| 3.3.3 相关费用的归集和分配难统一 | 第39页 |
| 3.3.4 缺乏可靠的成本数据来源 | 第39-41页 |
| 第4章 基于会计调整法的高校教育成本计量方法体系构建 | 第41-55页 |
| 4.1 计量方法和数据的选择 | 第41-42页 |
| 4.2 会计假设 | 第42-43页 |
| 4.2.1 教育质量同质性假设 | 第43页 |
| 4.2.2 物价相对稳定假设 | 第43页 |
| 4.2.3 同一学院(系)各专业成本相同假设 | 第43页 |
| 4.2.4 不同教育层次学生可按一定比例折算假设 | 第43页 |
| 4.2.5 为学生提供的教育服务均为必需假设 | 第43页 |
| 4.3 基本原则 | 第43-44页 |
| 4.3.1 可靠性原则 | 第44页 |
| 4.3.2 历史成本原则 | 第44页 |
| 4.3.3 划分收支原则 | 第44页 |
| 4.3.4 简明实用原则 | 第44页 |
| 4.4 高校教育成本的计量主体、对象和期间 | 第44-46页 |
| 4.4.1 高校教育成本的计量主体 | 第44-45页 |
| 4.4.2 高校教育成本的计量对象 | 第45页 |
| 4.4.3 高校教育成本的计量期间 | 第45-46页 |
| 4.5 高校教育成本的项目构成 | 第46-50页 |
| 4.5.1 相关制度规定和研究成果 | 第46-47页 |
| 4.5.2 对有争议成本项目的讨论 | 第47-50页 |
| 4.6 高校教育成本的归集和分配 | 第50-51页 |
| 4.6.1 高校教育成本的归集 | 第50页 |
| 4.6.2 高校教育成本的分配 | 第50-51页 |
| 4.7 高校生均教育成本计量方法具体操作流程 | 第51-52页 |
| 4.8 分层次的生均教育成本分配方法改进 | 第52-55页 |
| 第5章 甘肃省公办普通高校教育成本计量案例分析 | 第55-72页 |
| 5.1 甘肃省高等教育发展概况 | 第55-57页 |
| 5.2 甘肃省公办普通高校教育成本计量的有关说明 | 第57-58页 |
| 5.3 甘肃省公办普通高校教育成本计量结果及分析 | 第58-72页 |
| 第6章 研究结论、局限与展望 | 第72-75页 |
| 6.1 研究结论 | 第72页 |
| 6.2 研究局限 | 第72-73页 |
| 6.3 展望 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-77页 |
| 致谢 | 第77页 |