五年制全科军医“3+2”人才培养模式研究
| 缩略语表 | 第6-7页 |
| 中文摘要 | 第7-10页 |
| Abstract | 第10-13页 |
| 前言 | 第14-17页 |
| 第一部分 ：全科军医人才培养背景、概念及现状 | 第17-35页 |
| 一、 开展全科军医人才培养模式研究的理论背景 | 第17-20页 |
| 二、 相关概念的界定与分析 | 第20-24页 |
| 三、 国（军）内外研究现状 | 第24-35页 |
| 第二部分 ：全科军医人才培养需求调研及分析 | 第35-54页 |
| 一、 全科军医人才培养需求调研 | 第35-51页 |
| 二、 全科军医人才培养需求分析 | 第51-54页 |
| 第三部分 ：全科军医人才培养模式的构建 | 第54-71页 |
| 一、 全科军医人才培养模式构建总体思路 | 第54页 |
| 二、 构建全科军医人才培养目标 | 第54-62页 |
| 三、 建立全科医学专业课程模块 | 第62-67页 |
| 四、 建立院校部队联合组训机制 | 第67-68页 |
| 五、 创新全科医学专业教学方法及手段 | 第68-71页 |
| 全文总结 | 第71-74页 |
| 一、 研究主要内容及结果 | 第71-72页 |
| 二、 研究的主要创新点 | 第72-73页 |
| 三、 课题研究的不足之处及下一步的研究工作 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-79页 |
| 附录 | 第79-103页 |
| 附录 1 基层部队卫生人员调查问卷 | 第79-80页 |
| 附录 2 基层部队卫生人员调查问卷 | 第80-82页 |
| 附录 3 基层部队卫生人员调查问卷 | 第82-98页 |
| 附录 4 专家咨询表（基本信息） | 第98-99页 |
| 附录 5 专家咨询表（培养目标） | 第99-101页 |
| 附录 6 专家咨询表（课程设置） | 第101-103页 |
| 个人简历和研究成果 | 第103-104页 |
| 致谢 | 第104页 |
